Замените выделенные слова синонимичными им фразеологизмами. Определите, каким членом предложения являются фразеологизмы.
Образец. Миша быстро бежал по коридору. — Миша сломя голову бежал по коридору.
- Змей Горыныч унёс царевну далеко. 2. Девочка сильно покраснела. 3. Миша чувствует себя на катке хорошо. 4. Ученик прочитал книгу до конца.
Для справок: от корки до корки, за тридевять земель, как рыба в воде, до корней волос.
-
«За тридевять земель» означает «очень далеко». Оно отвечает на вопрос «куда унёс?» и относится к сказуемому «унёс», следовательно, целиком является обстоятельством места.
-
«До корней волос» означает «очень сильно» в сочетании с глаголом «покраснела». Спрашиваем: «покраснела насколько сильно?» — это обстоятельство степени.
-
«Как рыба в воде» означает «свободно, уверенно». «Чувствует себя как?» — это обстоятельство образа действия. Слова внутри фразеологизма не разбираем как отдельные члены предложения.
-
«От корки до корки» значит «целиком, от начала до конца». «Прочитал как, в каком объёме?» — это обстоятельство. Во всех четырёх предложениях фразеологизмы заменяют выделенные слова, сохраняя общий смысл.
- Змей Горыныч унёс царевну за тридевять земель.
- Девочка покраснела до корней волос.
- Миша чувствует себя на катке как рыба в воде.
- Ученик прочитал книгу от корки до корки.
Все выделенные фразеологизмы являются обстоятельствами.
