Представьте себе, что вы с друзьями встретились в одной из аллей парка, или на большой площади, или на высоком берегу реки, или на вершине горы и т. д. На что вы обратите внимание в окружающей среде: на дорожки, деревья, цветы, дома, реку, горные хребты? Знаете ли вы названия предметов живой природы, окружающих вас в этой местности? Будете ли вы интересоваться впечатлением друзей? Как вы оцените красоту того места, за которым вы наблюдаете? В какой последовательности вы будете описывать это место и свои впечатления? Составьте связный текст с описанием местности.
Выбираю аллею парка как место встречи. Сначала называю место и общий вид, затем описываю то, что ближе к наблюдателю: дорожку, клёны, берёзы, цветы. После этого показываю дальний план — пруд и мостик. В конце передаю впечатление друзей и собственную оценку. Названия деревьев и цветов помогают сделать описание точным, а слова о свете и звуках — живым. Получится связный текст с движением взгляда от входа в аллею к пруду.
Встреча в осеннем парке
Мы с друзьями встретились у входа в старый парк. Перед нами тянулась широкая аллея. Её песчаная дорожка была усыпана жёлтыми и красными листьями. По обеим сторонам стояли высокие клёны, а за ними белели стволы берёз. Ветер слегка шевелил ветви, и листья тихо падали нам под ноги.
Чуть дальше, возле скамейки, ещё цвели астры. Их фиолетовые и белые головки особенно ярко выглядели среди осенней листвы. В конце аллеи блестел небольшой пруд. Над водой виднелся деревянный мостик, а в пруду отражались деревья и светлое небо.
Я спросил друзей, что им понравилось больше всего. Маша выбрала яркие клёны, а Дима — тихий пруд. Мне запомнилась вся аллея: она казалась тёплой и праздничной даже в прохладный день. Нам хотелось пройти по ней не спеша и рассмотреть каждую деталь.
