Прочитайте текст рассуждения старшеклассника на уроке информатики о влиянии компьютера на жизнь человека. Особенностью этого рассуждения является то, что автор предлагает два типа аргументов: за и против («положительные» и «отрицательные»).
Как можно озаглавить текст? Составьте его сложный план. Помогает ли абзацное членение текста, графические знаки быстро выделять и воспринимать информацию?
Хочу высказать своё мнение о наших технических помощниках — компьютерах.
Прежде всего, отмечу, как важны для нас эти устройства: без них сегодня мы буквально не мыслим своего существования. И в то же время, как предостерегают нас учёные и медики, мы должны разумно использовать их уникальные возможности, чтобы уменьшить неблагоприятное воздействие на наше здоровье и самочувствие.
Давайте подробнее рассмотрим эту проблему: поговорим о положительном и отрицательном влиянии компьютера на современного человека.
Прежде всего, рассмотрим, какие опасности таит чрезмерное «общение» с компьютером:
• большая яркость экрана, мерцание при перемещении курсора, возникающие при этом блики заставляют глаза напрягаться, зрение падает, появляется сухость глаз;
• длительное сидение за компьютером в одной позе при рассматривании видеоматериалов, играх приводит к утомлению, головной боли, искривлению позвоночника, нарушению сна, истощению нервной системы;
• при предпочтении коммуникации со сверстниками в сети Интернет создаётся ощущение, что реальный мир уходит на второй план, пропадает желание общаться с реальными друзьями, ведь есть виртуальные. Человек не замечает, что тратит на коммуникацию в Сети гораздо больше времени, нежели на общение с родителями или на интересные занятия, спорт.
Но никто не может отрицать и положительного влияния компьютера на человека:
• большинство компьютерных программ оптимизируют труд, сам процесс учебной и научной работы;
• в Интернете есть большое количество информации, которая позволит расширить кругозор любого человека, быстро найти нужное и усвоить его;
• компьютер не даст никому скучать: ведь он предоставляет свободный доступ к любимой музыке, фильмам, играм;
• Интернет — это ещё и площадка для общения с большим количеством людей, которые собираются со всего мира.
Бесспорно, компьютер в настоящее время нужен практически в любой сфере деятельности: в бытовой, учебной, деловой.
А ответ на главный вопрос, как снизить риски «отрицательного влияния» умной машины, прост: нужно сформировать у себя качества «умного пользователя», который может планировать работу с компьютером и будет лидером в этом виртуальном диалоге «человек — компьютер».
Заглавие должно передавать тему всего рассуждения, а не только одного довода. Автор рассматривает влияние компьютера с двух сторон и заканчивает советом, как уменьшить вред. Поэтому подходит заглавие «Компьютер в жизни человека: польза и опасности».
Во вступлении обозначены тема и вопрос разумного использования компьютера. В основной части сначала названы три отрицательных последствия, затем четыре положительных возможности. Заключение содержит общую оценку и совет пользователю. Эти части становятся главными пунктами сложного плана, а отдельные доводы — подпунктами.
Абзацы отделяют вступление, группы доводов и заключение. Маркеры • показывают границы отдельных аргументов внутри каждой группы. Поэтому читатель может быстро найти, например, довод о зрении или об учёбе и не смешивает аргументы за и против.
Компьютер в жизни человека: польза и опасности
I. Вступление: почему компьютер важен и почему им нужно пользоваться разумно.
II. Опасности чрезмерного использования компьютера.
- Ухудшение зрения.
- Вред долгого сидения для здоровья.
- Утрата интереса к живому общению и занятиям вне Сети.
III. Положительное влияние компьютера. - Помощь в труде и учёбе.
- Быстрый доступ к информации.
- Возможности для досуга.
- Общение с людьми из разных стран.
IV. Заключение: компьютер нужен, если человек умеет планировать работу с ним.
Абзацы разделяют смысловые части текста, а графические маркеры выделяют каждый довод. Это помогает быстрее воспринимать информацию.
