Прочитайте отрывок из русской народной сказки «Лисичка со скалочкой». После обращений (↑) делайте паузу (|) и произносите их со звательной интонацией. Каковы по цели высказывания предложения с обращениями?
Лисица от собак бежала, бежала да под пенёк в норку и ушла. Залезла в нору, отдышалась и начала спрашивать:
— Глазки, глазоньки, | что вы делали?
— Мы смотрели, чтобы собаки лисоньку не съели.
— Ушки, ушки, | что вы делали?
— Мы слушали, чтобы собаки лисоньку не скушали.
— Ножки, ноженьки, | а вы что делали?
— Мы бежали, чтобы собаки лисоньку не поймали.
— А ты, хвостище, что делал?
— Я по пням, по кустам цеплял да тебе бежать мешал.
Рассердилась лиса на хвост и высунула его из норы.
— Нате, собаки, ешьте мой хвост!
Собаки ухватили лису за хвост и вытащили из норы.
Лиса обращается к своим глазкам, ушкам, ножкам и хвосту, а затем к собакам. Слова «глазки, глазоньки», «ушки, ушки», «ножки, ноженьки», «хвостище», «собаки» называют тех, к кому направлена речь. Произносим их со звательной интонацией и после них делаем паузу. Обращения не являются членами предложения; в записи выделяем их запятыми. В вопросах к глазкам, ушкам, ножкам и хвосту лиса хочет узнать, что они делали, поэтому четыре предложения вопросительные. В последней реплике «Нате, собаки, ешьте мой хвост!» лиса побуждает собак к действию; это побудительное восклицательное предложение. Слово «собаки» стоит внутри него и выделяется двумя запятыми.
Лисица от собак бежала, бежала да под пенёк в норку и ушла. Залезла в нору, отдышалась и начала спрашивать:
— Глазки, глазоньки, | что вы делали?
— Мы смотрели, чтобы собаки лисоньку не съели.
— Ушки, ушки, | что вы делали?
— Мы слушали, чтобы собаки лисоньку не скушали.
— Ножки, ноженьки, | а вы что делали?
— Мы бежали, чтобы собаки лисоньку не поймали.
— А ты, хвостище, | что делал?
— Я по пням, по кустам цеплял да тебе бежать мешал.
Рассердилась лиса на хвост и высунула его из норы.
— Нате, собаки, | ешьте мой хвост!
Собаки ухватили лису за хвост и вытащили из норы.
Вопросительные предложения с обращениями: «Глазки, глазоньки, что вы делали?», «Ушки, ушки, что вы делали?», «Ножки, ноженьки, а вы что делали?», «А ты, хвостище, что делал?» Побудительное восклицательное предложение: «Нате, собаки, ешьте мой хвост!»
