Сравните данные темы сочинений. Какие из них требуют выразить личное отношение к тому, о чём пишешь? Выпишите их, отметьте слово, которое подчёркивает главную мысль сочинения. Охарактеризуйте записанные предложения по цели высказывания.
Образец. «Мой любимый школьный предмет». Предложение повествовательное.
Первое сентября. — Здравствуй, родная школа!
Весёлый утренник. — Утренник в нашей школе.
На уроке математики. — Почему мне интересно на уроке математики?
«Вперёд, победа будет за нами!» — Как проходят школьные соревнования по волейболу.
Сопоставляем нейтральные названия тем с темами, в которых уже выражены отношение и главная мысль. «Здравствуй, родная школа!» передаёт радость встречи со школой; ключевое слово — «родная». «Весёлый утренник» обещает рассказ о радостном празднике; ключевое слово — «весёлый». Вопрос «Почему мне интересно на уроке математики?» требует объяснить личный интерес; главную мысль подчёркивает «интересно». Восклицание «Вперёд, победа будет за нами!» выражает стремление команды к победе; ключевое слово — «победа».
Определяем цель высказывания по тому, что делает говорящий. «Здравствуй, родная школа!» — побудительное: в нём звучит приветствие. В заголовке «Вперёд, победа будет за нами!» слово «Вперёд» выражает призыв, а слова «победа будет за нами» сообщают об уверенности в победе; заголовок соединяет побуждение и сообщение. «Весёлый утренник» называет событие без вопроса или побуждения; по образцу это повествовательная тема. «Почему мне интересно на уроке математики?» содержит вопрос, поэтому предложение вопросительное. Восклицательный знак дополнительно указывает на сильное чувство.
«Здравствуй, родная школа!» — побудительное, восклицательное.
«Весёлый утренник» — повествовательное, невосклицательное.
«Почему мне интересно на уроке математики?» — вопросительное, невосклицательное.
«Вперёд, победа будет за нами!» — восклицательный заголовок: призыв «Вперёд» побудительный, сообщение «победа будет за нами» повествовательное.
