Прочитайте текст. Найдите средства связи абзацев в тексте. Есть ли у вас опыт общения по электронной почте? Расскажите о нём.
НЕКОТОРЫЕ ПРАВИЛА ОБЩЕНИЯ
ПО ЭЛЕКТРОННОЙ ПОЧТЕ
Во-первых, заполняя «конверт» со своим адресом и адресом получателя для отправки электронного письма, укажите тему письма, чтобы получатель сразу понял, о чём оно. Это может быть «о планах на каникулы», «о хорошем фильме», «прошу помощи» и т. д.
Во-вторых, никогда не забывайте поприветствовать того, кому вы пишете.
В-третьих, попробуйте определить для себя главную цель своего сообщения, то есть для чего вы его пишете.
В-четвёртых, постарайтесь выражаться чётко, ясно, на понятном адресату языке. Перед отправкой письма прочитайте его, исправьте орфографические и пунктуационные ошибки. С этим можно не согласиться, но многим людям неприятно читать письма с грубыми ошибками, без знаков препинания, заглавных букв в именах.
В-пятых, в конце письма в зависимости от того, кому вы пишете, постарайтесь найти слова, чтобы выразить уважение, любовь, преданность, благодарность. И нам, и другим людям совсем не вредно прочитать «С уважением», или «С любовью», или «Всегда рада пообщаться с тобой (вами)» и т. д.
В-шестых, не забудьте попрощаться, обязательно укажите своё имя.
Абзацы перечисляют правила в определённом порядке. Их начала — «во-первых», «во-вторых», «в-третьих», «в-четвёртых», «в-пятых», «в-шестых» — прямо указывают на последовательность и соединяют части текста. Повторяются слова «письмо», «пишете», «получатель», близкое по смыслу слово «адресат». Все они сохраняют общую тему общения по электронной почте. Для личного рассказа приведём один конкретный пример письма и назовём действия в том же порядке: тема, приветствие, основная мысль, проверка текста, прощание и подпись.
Абзацы связывают слова «во-первых», «во-вторых», «в-третьих», «в-четвёртых», «в-пятых», «в-шестых». Общую тему поддерживают повтор слов «письмо», «пишете» и близкие по смыслу слова «получатель» и «адресат».
У меня был опыт общения по электронной почте. Однажды я написал учителю, потому что заболел и хотел узнать домашнее задание. В теме письма я указал: «Домашнее задание по русскому языку». Затем поздоровался, коротко объяснил, что мне нужно, и вежливо попросил прислать номер упражнения. Перед отправкой я перечитал письмо, исправил ошибку, поблагодарил учителя и подписал своё имя. Учитель ответил, и я смог выполнить задание дома.
