Прочитайте. Вставьте пропущенные буквы.
Инж__нер, агр__ном, г__рой, с__лдат, ш__фёр, учит__ль, мальч__к, за__ц, м__дведь, п__тух.
• Составьте предложение, употребив в нём любое из данных имён существительных в родительном падеже. Запишите предложение.
Вставляем буквы:
— инженер, агроном, герой, солдат, шофёр, медведь, петух, заяц — словарные слова: безударную гласную проверить нельзя, написание запоминаем;
— учитель — суффикс -тель- (учить — учитель), пишется е;
— мальчик — суффикс -ик- (мальчик, мальчика): гласная при изменении слова не выпадает, пишем и.
Предложение. Родительный падеж отвечает на вопросы «кого? чего?» и употребляется с предлогами (от, у, без, для, из и др.). Берём слово «медведь» и предлог от: «Дети спрятались от медведя.» Проверяем: спрятались от (кого?) медведя — родительный падеж, одушевлённое существительное
Инженер, агроном, герой, солдат, шофёр, учитель, мальчик, заяц, медведь, петух.
Дети спрятались от медведя. (медведя — Р.п.)
