Рассмотрите рисунки. Определите их тему.
• Расскажите, что смастерили ребята для птиц? Почему на кормушке был снег? Что сделали утром ребята? Кто прилетел к птичьей столовой? Что чувствовали ребята, наблюдая за птицами?
• Составьте по рисункам текст. Подберите к тексту название. Подготовьтесь рассказать составленный текст.
• Запишите заголовок и составленный текст. Проверьте себя.
Тема рисунков — помощь птицам зимой. На первом рисунке кормушка висит на заснеженном дереве, в ней лежит снег; птицы ищут пищу. На втором рисунке дети прячутся за стволом и смотрят на птиц, слетевшихся к наполненной кормушке. Снег оказался в кормушке после снегопада. Для рассказа сохраняем порядок событий: смастерили и повесили кормушку, утром очистили её и насыпали корм, увидели птиц и обрадовались.
Птичья столовая
Зимой ребята смастерили кормушку и повесили её на дереве. Ночью выпал снег и засыпал кормушку. Утром дети стряхнули снег и насыпали птицам корм. К птичьей столовой прилетели синицы и другие маленькие птицы. Они окружили кормушку и стали клевать угощение. Ребята наблюдали за ними из-за дерева и радовались, что помогли птицам пережить холодный день.
