Прочитайте. Какие окончания пропущены в словах?
Белк.. там жив.. ручн..,
Да затейниц.. какая!
Белк.. песенк.. по..
Да орешк.. всё грыз..,
А орешк.. не прост..,
Всё скорлупк.. золот..,
Ядр.. — чист.. изумруд.
А. Пушкин
• Если бы вы не знали этих строк, можно было бы понять их содержание? А теперь прочитайте, дополняя слова окончаниями. Для чего же служат окончания?
• Спишите, вставляя в слова пропущенные окончания. Проверьте себя.
Без окончаний можно догадаться, что говорится о белке и орехах, но связи между словами и смысл отдельных строк становятся неясными. Вставляем окончания так, чтобы слова подходили друг к другу по вопросам.
Белка какая? — ручная; затейница какая? — какая; белка что делает? — живёт, поёт, грызёт. Она поёт что? — песенки; грызёт что? — орешки. Орешки какие? — не простые; скорлупки какие? — золотые; ядра какие? — чистый изумруд. Сравнение «белка — белки», «песенка — песенки», «живёт — живут» показывает изменяемую часть слов. Окончания помогают словам согласоваться и передать мысль.
Белка там живёт ручная,
Да затейница какая!
Белка песенки поёт
Да орешки всё грызёт,
А орешки не простые,
Всё скорлупки золотые,
Ядра — чистый изумруд.
