- Прочитайте слова и словосочетания.
В лесу, лёгкие облака, сочная трава, берёзки, осинки, цветы, зелёный кузнечик, поют, соловьи, дрозды, тропинка, полосатый шмель, летают, нора крота, кричат, душистые ягоды, ребята, колючий ёж.
• Выполните одно из заданий:
- обозначьте в словах ударение, подчеркните изученные орфограммы;
- найдите и подчеркните одушевлённые имена существительные, употреблённые в форме единственного числа;
- найдите и подчеркните имена прилагательные, употреблённые в форме множественного числа;
- составьте устно текст на тему «Летом в лесу», используя данные слова.
Читаем слова и словосочетания. Выполним все четыре задания.
Безударные гласные в корне проверяем родственными словами или другой формой слова, в которой гласная стоит под ударением:
- облака́ — о́блако (в слове «облако» гласная под ударением);
- трава́ — тра́вы;
- соловьи́ — соловей;
- лета́ют — полёт;
- нора́ — но́ры;
- крота́ — крот;
- кричат — крик;
- души́стые — ду́ши;
- ребя́та — ребёнок;
- колю́чий — ко́лет;
- полоса́тый — по́лосы.
Гласные в словах осинки и тропинка проверить нельзя, запоминаем. В слове кузне́чик буква е стоит под ударением, проверять её не нужно.
Парный согласный проверяем так, чтобы после него стояла гласная: легкие — лёгок, ёж — ежи.
Мягкий знак: шмель — мягкий знак на конце слова показывает мягкость [л’]; соловьи́ — ь разделяет согласный и гласную.
Буквосочетание чн: со́чная.
