Прочитайте рассказ Н. Сладкова. Почему он так назван?
Птицы весну принесли
Грачи прилетели — прота́лины принесли. Трясогу́зки-ледоло́мки на реке лёд раскололи. Зяблики появились в лесу. Зелёная травка заворси́лась. Пеночки прилетели. Цветы запестрели. Кукушка вернулась. Листья на берёзах проклю́нулись. Соловьи показались. Черёмуха зацвела.
Весна так и делается: каждый понемножку.
• Как вы понимаете значение выражений травка заворсилась, листья проклюнулись?
• Объясните написание выделенных орфограмм.
• Спишите нераспространённые предложения. Подчеркните в них подлежащее.
Рассказ назван «Птицы весну принесли», потому что возвращение птиц совпадает с весенними переменами: появляются проталины, зеленеет трава, распускаются листья и цветы. Автор образно говорит, что каждая птица помогает весне.
«Травка заворсилась» значит, что показались тонкие молодые травинки и земля стала словно ворсистой. «Листья проклюнулись» значит, что из почек показались маленькие листочки.
Написание заметных орфограмм объясняем по словам текста. В слове «лёд» на конце пишем д: проверяем словом «льды». В слове «травка» пишем в: «травы». В слове «лесу» безударную е проверяем словом «лес». В слове «цветы» безударную е проверяем словом «цвет». Написание слов «берёза» и «черёмуха» запоминаем: это словарные слова. В сложном слове «ледоломки» первая часть связана со словом «лёд», вторая — со словом «ломать»; между ними пишем соединительную о.
Нераспространённые предложения состоят только из подлежащего и сказуемого. «Пеночки прилетели»: кто? — пеночки, что сделали? — прилетели. Так же разбираем «Цветы запестрели», «Кукушка вернулась», «Соловьи показались», «Черёмуха зацвела». В предложении «Зелёная травка заворсилась» есть слово «зелёная», поясняющее подлежащее, поэтому его не выписываем.
Пеночки прилетели. Цветы запестрели. Кукушка вернулась. Соловьи показались. Черёмуха зацвела.
