Сформулируйте 2—3 темы, актуальные для общества или для вас лично. Составьте план или тезисы проблемного очерка на одну из тем.
Проблемный очерк ставит общественно значимый вопрос, показывает конкретную жизненную ситуацию и предлагает позицию автора. Выбираю тему ответственности за слова в сети: она касается школьников ежедневно и допускает спор разных точек зрения. План выстраиваю от наблюдаемого случая к причинам проблемы и возможному решению.
Темы: «Кто отвечает за слова в школьном чате?», «Как распределять домашние обязанности?», «Нужно ли ограничивать время в телефоне?».
План очерка «Кто отвечает за слова в школьном чате?»
- Случай: резкая шутка в чате огорчила одноклассника.
- Почему экран создаёт ложное ощущение безнаказанности.
- Аргумент: адресат читает сообщение как обращённые к нему слова, даже если автор считает его «просто шуткой».
- Возражение: нельзя запрещать всякую иронию; ответ — важно различать добрую шутку и унижение.
- Что делать: перечитать сообщение перед отправкой, извиниться за обиду, останавливать травлю.
- Вывод: ответственность за речь сохраняется и в интернете.
