Страница 34, номер 3 ГДЗ Окружающий мир рабочая тетрадь 4 класс, Плешаков 2023, часть 1

с. № Цепь питания арктической пустыни
  1. Составь схему цепи питания, характерной для арктической пустыни. Сравни её со схемой, предложенной соседом по парте. С помощью этих схем расскажи об экологических связях в зоне арктических пустынь.
    (Пустая рамка для схемы.)
Решение

Цепь питания начинается с растений (производителей), потом идут животные, которые ими питаются, а затем хищники. Стрелка показывает, кто кого поедает: она направлена от съеденного к тому, кто его съел.

По рисунку учебника (с. —) в океане обитают водоросли, рачки, сайка (рыба), тюлень и белый медведь. Из них составляем цепь, которая начинается с самого мелкого организма: водоросли → рачки → сайка → тюлень → белый медведь.

Рассказ об экологических связях: водоросли — пища для мелких рачков, рачками питается сайка, сайкой — тюлень, тюленем — белый медведь. Если исчезнет одно звено, пострадают все остальные: например, без водорослей погибнут рачки, останутся без еды рыбы, а за ними тюлени и медведи. Так в природе всё связано.

Сосед может составить другую цепь, например: водоросли → рачки → сайка → кайра. Обе цепи верны, если каждое звено питается предыдущим.

Ответ

Схема: водоросли → рачки → сайка → тюлень → белый медведь.
Вывод: все живые организмы арктической пустыни связаны пищей: если исчезнет одно звено цепи, пострадают и остальные.

Помогло?

Нет твоего задания?Сфоткай, и ДЗмэн решит за пару секунд.

Решить по фото