Мама Серёжи и Нади интересуется, знаешь ли ты культурные растения. Вырежи рисунки из Приложения и помести их в соответствующие окошки. Попроси соседа по парте проверить твою работу. После проверки наклей рисунки.
(Шесть пустых окошек с подписями под ними: Люцерна, Лён, Кормовая свёкла, Пшеница, Хлопчатник, Рожь.)
Под каждой подписью приклеиваем рисунок того растения, которое названо. Чтобы не ошибиться, вспоминаем группы из учебника: пшеница и рожь — зерновые культуры (из зерна хлеб); люцерна и кормовая свёкла — кормовые (корм для животных); лён и хлопчатник — прядильные (из волокна получают нити и ткани).
Рисунки из Приложения узнаём по виду: пшеница и рожь — колос, люцерна — травянистое растение с фиолетовыми цветками, свёкла — корнеплод, лён — тонкий стебель с голубыми цветками, хлопчатник — куст с коробочками белого хлопка.
Слева направо наклеить: люцерна — рисунок люцерны (кормовая); лён — рисунок льна (прядильная); кормовая свёкла — рисунок свёклы (кормовая); пшеница — колос пшеницы (зерновая); хлопчатник — куст с коробочками хлопка (прядильная); рожь — колос ржи (зерновая).
