Эти картины начал рисовать папа Серёжи и Нади. Помоги их закончить. Вырежи рисунки из Приложения (с. 91, 93) и посели каждое животное в его природный дом. Не наклеивай рисунки сразу. Попроси рядом сидящего ученика проверить твою работу. После проверки наклей рисунки.
(Две картины: «Река» — с кувшинками, водорослями, улитками, жуком-плавунцом, головастиками; «Море» — с водорослями, морскими ежами, крабом, кораллами.)
По полученным картинам-аппликациям расскажи о жизни в пресной и солёной воде.
В Приложении на с.
Пресная вода (река): щука, речной рак, лягушка. В реке вода пресная, поэтому здесь живут пресноводные животные. На картине «Река» уже есть кувшинки и водоросли, улитки, жук-плавунец.
Солёная вода (море): морская звезда, акула, дельфин. Это обитатели солёных вод, и на картине «Море» уже нарисованы морские ежи, краб, кораллы.
Рассказ по картинам: вода для многих организмов — природный дом. Одни живут в солёной воде (море), другие — в пресной (реки, озёра, пруды). Пресноводные животные не живут в море, а морские не живут в реке: они приспособлены к воде разного состава.
Вырезанные рисунки нужно наклеить так:
— на картину «Река»: щука, речной рак, лягушка;
— на картину «Море»: морская звезда, акула, дельфин.
Рассказ: в пресной воде рек и озёр живут щука, речной рак, лягушка; в солёной воде морей — морская звезда, акула, дельфин, краб, морские ежи.
