с. № Что общего у разных растений?
- Практическая работа «Изучаем части растений».
- Нарисуйте растение, которое вы рассмотрели. Выполните рисунок так, чтобы были видны все изученные части растения. (Пустая рамка.)
- Сообщите другим ребятам о результатах своей работы. Выслушайте и оцените их сообщения.
Решение
У растения изучали части: корень, стебель, лист, цветок, плод с семенами. Рисунок нужно сделать так, чтобы все они были видны.
Порядок рисунка:
- Внизу нарисуй корни — тонкие ветвящиеся линии (они под землёй).
- От корня вверх проведи стебель.
- По бокам стебля нарисуй листья.
- На верхушке нарисуй цветок (или плод, если растение отцвело).
- Подпиши части: корень, стебель, лист, цветок.
Для сообщения расскажи по рисунку, из каких частей состоит твоё растение. Пример: «Я рассматривал колокольчик. У него есть корень, тонкий стебель, узкие листья и голубые цветки-колокольчики. Корень держит растение в земле и берёт воду». Выслушав ребят, оцени, все ли части они назвали.
Ответ
Рисунок: растение (например, колокольчик) с корнем, стеблем, листьями и цветком, части подписаны. Пример сообщения: «У колокольчика есть корень, стебель, листья и цветки».
Помогло?
