Вместе со взрослыми найдите в Интернете информацию о хранении АХОВ. Если в доме есть эти вещества, проверьте правила их хранения. Разработайте памятку.
Пример проверки выполняем вместе со взрослым. Не будем предполагать, что дома обязательно есть промышленные АХОВ: проверим доступные бытовые химические средства, например хлорсодержащие очистители. Условия хранения устанавливаем по надписям на упаковке.
-
Составим список средств, не открывая их и не проверяя запах. Укажем название, целостность упаковки и место хранения.
-
Проверим, сохранена ли заводская этикетка, плотно ли закрыта крышка, нет ли протечек. Подписанная упаковка предупреждает путаницу и позволяет понять назначение продукта.
-
Проверим, недоступны ли средства детям, отделены ли они от пищи и лекарств, соблюдаются ли указанные температурные условия. Это предупреждает случайное употребление и повреждение упаковки.
-
Обсудим несовместимость продуктов. Хлорсодержащие средства нельзя смешивать с кислотными и аммиачными: возможно выделение опасных газов.
Пример результата: очиститель хранится в закрытой исходной упаковке отдельно от пищи; взрослый переносит его в недоступный детям шкаф. Если средства обнаружены не были, так и записывают, без выдуманного обследования.
Пример памятки «Безопасное хранение химических средств»:
- Сохраняй исходную упаковку и этикетку; плотно закрывай крышку.
- Не переливай средство в бутылку для напитков.
- Храни отдельно от еды, лекарств и в недоступном детям месте.
- Соблюдай условия хранения, указанные изготовителем.
- Не смешивай средства, особенно хлорсодержащие с кислотными или аммиачными.
- Не открывай повреждённую упаковку для проверки запаха. Сообщи взрослому о протечке.
- При опасных испарениях выйди в безопасное место и вызови
.
