Проанализируйте описанные в параграфе источники с точки зрения «знаю» — «не знаю».
Пример самооценки: я распределяю документы по тому, насколько хорошо могу объяснить их назначение. Знакомое название ещё не означает, что я знаю содержание документа. Поэтому в графе «не знаю» отмечаю конкретные вопросы для дальнейшего изучения.
| Документы | Знаю | Не знаю или хочу уточнить |
|---|---|---|
| Конституция Российской Федерации | Это основа законодательства; она закрепляет права, свободы и обязанности граждан. | Как подробно устроены способы защиты отдельных прав? |
| Гражданский, Налоговый, Семейный, Трудовой и Уголовный кодексы | Знаю, какие основные отношения регулирует каждый из них. | Какие конкретные статьи применяются в разных жизненных ситуациях? |
| Военная доктрина, Стратегия национальной безопасности, закон «Об обороне» | Знаю, что они связаны с защитой страны, национальными интересами и долгосрочным развитием. | Как подробно распределены задачи и полномочия в области обороны? |
| Закон «О безопасности» | Знаю, что он определяет общие принципы и содержание обеспечения безопасности. | Каковы все полномочия Совета безопасности? |
| Законы о безопасности дорожного движения, пожарной безопасности и технический регламент | Знаю, что они помогают предупреждать ДТП и пожары, защищать людей и имущество. | Какие требования установлены для отдельных объектов и участников? |
| Законы о защите от чрезвычайных ситуаций и гражданской обороне | Знаю, что они определяют защиту населения, его подготовку, права и обязанности. | Как подробно организуется подготовка в разных организациях? |
| Законы о радиационной безопасности, санитарно-эпидемиологическом благополучии и экологической экспертизе | Знаю их общую цель: защита здоровья и окружающей среды. | Какие конкретные меры предусмотрены каждым законом? |
| Законы о наркотических средствах, об оружии, о полиции и противодействии терроризму | Знаю, что они регулируют отдельные направления охраны жизни и общественной безопасности. | Каковы подробные правила и полномочия в каждой области? |
Такая самооценка помогает отличить усвоенные сведения от пробелов. Следующий шаг — повторить краткие характеристики документов в §
Пример: знаю названия и основное назначение рассмотренных документов. Пока не знаю подробно все их статьи, специальные требования и полномочия органов власти; эти сведения нужно изучать дополнительно.
