Природа — объект изучения разных наук. Изучив материал параграфа и рисунок 10 на с. 15 учебника, докажите это, заполнив схему «Современная биология — система наук о живых организмах».
Схема: в центре вертикальный прямоугольник «БИОЛОГИЯ», от него стрелки к 12 рамкам (по 6 слева и справа). В каждой рамке: название науки, слово «ИЗУЧАЕТ», объект изучения. В первой рамке уже записано: «ботаника изучает растения».
Рисунок
Это доказывает, что природа — объект изучения многих наук: у одной природы столько сторон, что одной науки недостаточно. Растения изучает ботаника, животных — зоология, грибы — микология, клетки — цитология и так далее.
На рисунке
| Наука | изучает |
|---|---|
| Ботаника (дано) | растения |
| Зоология | животных |
| Микология | грибы |
| Бактериология | бактерии |
| Вирусология | вирусы |
| Цитология | строение и жизнедеятельность клеток |
| Анатомия | строение организмов и органов |
| Физиология | функции (жизнедеятельность) организмов и органов |
| Генетика | наследственность и изменчивость организмов |
| Экология | отношения организмов между собой и окружающей средой |
| Эмбриология | индивидуальное развитие организмов |
| Биохимия | химический состав и химические процессы в живых организмах |
