Заполните таблицу, используя материал учебника. Сфера культуры Ключевые стили /…

История8 классРешено по фото 7 октября 2026 в 18:31
Культура эпохи Просвещения: таблица

Заполните таблицу, используя материал учебника.

Сфера культуры Ключевые стили / Направления Основные идеи / Характерные черты Яркие представители и их произведения
1. Культура эпохи Просвещения
2. Архитектура и живопись Барокко
Рококо
Классицизм
3. Литература как отражение эпохи Просветительский роман (романы воспитания, социальной критики)
Сентиментализм
Решение

Строка («Культура эпохи Просвещения») имеет пустую ячейку и в колонке стилей, поэтому вписываем туда главное направление эпохи — Просвещение (рационализм). Остальные строки заполняем по каждому стилю: идеи и черты, затем яркие представители и произведения.

Ответ
Сфера культуры Ключевые стили / Направления Основные идеи / Характерные черты Яркие представители и их произведения
. Культура эпохи Просвещения Просвещение, рационализм Вера в разум, прогресс и науку; естественные права человека; свобода, равенство; критика абсолютизма и церкви; идея общественного договора, разделения властей Вольтер («Философские письма»), Монтескьё («О духе законов»), Руссо («Об общественном договоре»), Дидро и д'Аламбер («Энциклопедия»), Кант, Локк
. Архитектура и живопись Барокко Пышность, торжественность, сложные изогнутые формы, богатый декор, контрасты света и тени, движение, стремление поразить воображение Л. Бернини (колоннада собора Св. Петра), Рубенс, Рембрандт; Растрелли (Зимний дворец, Петергоф)
Рококо Изящество, лёгкость, затейливые орнаменты и завитки, пастельные тона, интимность, игра, мир праздников и галантных сцен А. Ватто («Отплытие на остров Киферу»), Ф. Буше («Купание Дианы»), Фрагонар («Качели»)
Классицизм Подражание античности, строгость, симметрия, ясность и ясные пропорции, гармония, приоритет разума и долга над чувствами, колонны и портики Ж.-Л. Давид («Клятва Горациев»), Н. Пуссен; архитекторы Ж. Суфло (Пантеон в Париже), К. Рен; в России — Баженов, Казаков
. Литература как отражение эпохи Просветительский роман (романы воспитания, социальной критики) Воспитание человека разумом и опытом, критика пороков общества, вера в нравственное совершенствование, герой — человек из народа или «естественный человек» Д. Дефо («Робинзон Крузо»), Дж. Свифт («Путешествия Гулливера»), Г. Филдинг («История Тома Джонса, найдёныша»), Вольтер («Кандид»), Руссо («Эмиль»)
Сентиментализм Культ чувств, сердечности и природы; внимание к внутреннему миру простого человека; сострадание, чувствительность Л. Стерн («Сентиментальное путешествие»), Ж.-Ж. Руссо («Юлия, или Новая Элоиза»), Н. Карамзин («Бедная Лиза»), Гёте («Страдания юного Вертера»)
Помогло?

Есть ещё задание?Сфоткай, и ДЗмэн решит за пару секунд.

Решить по фото