За контрольную работу по математике школьники получили 6 оценок «отлично», 10 оценок «хорошо», 5 оценок «удовлетворительно» и 3 оценки «неудовлетворительно». Постройте столбиковую диаграмму по этим данным.
Столбцы будут стоять по оси x, их высота показывает число оценок. Составим таблицу:
| Оценка | отлично | хорошо | удовл. | неудовл. |
|---|---|---|---|---|
| Число работ |
Строим диаграмму:
- На горизонтальной оси отмечаем четыре столбца одинаковой ширины с равными промежутками: «отлично», «хорошо», «удовл.», «неудовл.».
- На вертикальной оси берём шкалу от
до с шагом (или клетки на оценку). - Высоты столбцов:
, , , . - Подписываем оси и даём диаграмме название.
Диаграмма с четырьмя столбцами высотой
В таблице 17 указаны 6 лучших нападающих премьер-лиги чемпионата России по футболу сезона 2018—2019 гг. и место команды по итогам чемпионата.
| Игрок | Команда | Число голов | Место |
|---|---|---|---|
| Чалов Фёдор | ЦСКА (Москва) | 15 | 4 |
| Азмун Сердар | «Зенит» (Санкт-Петербург) | 13 | 1 |
| Классон Виктор | «Краснодар» | 12 | 3 |
| Дриусси Себастьян | «Зенит» (Санкт-Петербург) | 11 | 1 |
| Миранчук Антон | «Локомотив» (Москва) | 11 | 2 |
| Зе Луиш | «Спартак» (Москва) | 10 | 5 |
а) Постройте столбиковую диаграмму числа голов, забитых лучшими нападающими.
б) Можно ли сказать, что среди нападающих есть явный лидер?
в) Как вы думаете, есть ли связь между числом голов, забитых нападающими, и результатами их команд? Иными словами, можно ли утверждать, что чем больше голов забил игрок, тем выше место его команды в чемпионате?
а) На горизонтальной оси ставим
б) Лучший результат у Чалова —
в) Расставим игроков по числу голов и сравним с местом команды:
Лидер явный, если его столбец заметно выше остальных. Связь есть, если с ростом одной величины другая меняется в одну сторону; здесь этого нет.
а) Столбцы высотой
б) Нет, явного лидера нет: Чалов опережает Азмуна лишь на
в) Нет, утверждать так нельзя: у Чалова больше всего голов, но его команда на
В таблице 18 приведены данные о выработке электроэнергии в России в период с 2010 по 2019 г. в миллиардах киловатт-часов.
| Год | 2010 | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 |
|---|---|---|---|---|---|
| Объём произведённой электроэнергии, млрд кВт · ч | 1038 | 1055 | 1069 | 1045 | 1047 |
| Год | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 |
|---|---|---|---|---|---|
| Объём произведённой электроэнергии, млрд кВт · ч | 1050 | 1072 | 1074 | 1091 | 1096 |
а) Постройте столбиковую диаграмму по данным таблицы 18. Какое значение удобно взять в качестве начального на вертикальной оси?
б) Можно ли сказать, что выработка электроэнергии сильно меняется год от года?
в) В каком году выработка электроэнергии была самой низкой?
г) В каком году выработка электроэнергии была самой высокой?
д) В каком году прирост выработки электроэнергии был самым высоким?
е)* Какую тенденцию можно заметить в этих данных в период с 2014 по 2018 г.?
а) Все значения лежат между
б) Наименьшее значение
в) Наименьшее значение
г) Наибольшее значение
д) Прирост по годам (разность с предыдущим годом):
Наибольший прирост
е) С
Если значения близки друг к другу, ось начинают не с нуля, а с удобного числа, чтобы различия были видны. Прирост — это разность значения и значения предыдущего года.
а) Начальное значение на оси —
б) Нет, изменения небольшие (разница между крайними значениями
в)
г)
д)
е) Выработка электроэнергии растёт.
