Вспомните или найдите телевизионный репортаж, посвящённый Параду Победы. Какие факты отражались в репортаже? Запишите их в виде цитатного плана.
Вспоминаем типичный репортаж о Параде Победы на Красной площади и выделяем главные факты. Цитатный план — это пункты, составленные из слов и выражений самого репортажа (в кавычках). Подбираем по порядку событий:
- «Красная площадь замерла» в ожидании начала парада.
- «Бой кремлёвских курантов» и выезд командующего парадом.
- «Президент поздравил ветеранов» с Днём Победы.
- «Над площадью прозвучал Гимн России».
- «Торжественным маршем прошли» парадные расчёты.
- «Прогрsurvey» — военная техника: «по брусчатке прошли танки и ракетные комплексы».
- «В небе над Москвой» пролетели самолёты и вертолёты.
- «Бессмертный полк» — «люди несли портреты своих родных».
Цитатный план состоит из точных выдержек из текста, поэтому фразы берут в кавычки и располагают в той последовательности, в которой события шли в репортаже.
Цитатный план:
- «Красная площадь замерла».
- «Бой кремлёвских курантов».
- «Президент поздравил ветеранов».
- «Прозвучал Гимн России».
- «Торжественным маршем прошли» парадные расчёты.
- «По брусчатке прошли танки и ракетные комплексы».
- «В небе над Москвой» пролетели самолёты.
- «Люди несли портреты своих родных».
Напишите заметку о каком-либо событии в жизни школы (школьном спектакле, олимпиаде, субботнике, дискотеке, последнем звонке). Отредактируйте свою заметку.
План заметки:
Заметка — малый жанр публицистики. В ней сообщают о факте коротко и точно: что, где, когда произошло и каков итог.
Весна пришла в школьный двор
