ТГ бот

Укажите объекты и предметы работ. 1) Определение ионов металлов в морской воде.…

Химия8 классРешено по фото 14 октября 2026 в 11:53
№ Объект и предмет исследования (пункты –)
⚠️

Задания и зависят от личных данных ученика: названия работ одноклассников и тема его собственной работы на фото не указаны, поэтому они не решены. Напиши темы работ, и я подберу объекты и предметы.

Укажите объекты и предметы работ.

  1. Определение ионов металлов в морской воде.
    Объект
    Предмет
  2. Обеспечение вашей школы качественной питьевой водой.
    Объект
    Предмет
  3. Изучение температур кипения растворов сульфата меди в воде.
    Объект
    Предмет
  4. Оценка запасов природного газа в урочище Гримпенская трясина, графство Девоншир, Великобритания.
    Объект
    Предмет
Решение

Объект — это то, что изучается (явление, процесс, вещество в целом). Предмет — конкретная сторона или свойство объекта, которое исследуется в работе.

  1. Объект — морская вода. Предмет — состав морской воды: виды и содержание ионов металлов в ней.

  2. Объект — питьевая вода в школе (водоснабжение школы). Предмет — качество питьевой воды (соответствие нормам по составу и свойствам) и способы его обеспечения.

  3. Объект — растворы сульфата меди в воде. Предмет — зависимость температуры кипения раствора от концентрации сульфата меди.

  4. Объект — месторождения природного газа в урочище Гримпенская трясина. Предмет — запасы (объём) природного газа в этом месте.

💡 Почему так

Объект отвечает на вопрос «что изучаем?», предмет — «какую именно сторону или свойство объекта изучаем?». Предмет всегда уже объекта.

Ответ
✓ dzmen.ru
  1. Объект: морская вода. Предмет: содержание и состав ионов металлов в морской воде.
  2. Объект: питьевая вода в школе. Предмет: качество питьевой воды и способы его обеспечения.
  3. Объект: растворы сульфата меди в воде. Предмет: зависимость температуры кипения от концентрации раствора.
  4. Объект: месторождения природного газа в Гримпенской трясине. Предмет: запасы природного газа.
№ Объекты и предметы работ одноклассников

Запишите названия работ троих ваших одноклассников. Предположите, какие у этих трёх работ могут быть объекты и предметы.
Работа 1
Объект
Предмет
Работа 2
Объект
Предмет
Работа 3
Объект
Предмет

Решение

Названия работ одноклассников на фото не указаны, поэтому подставь их сам. Пример: работа «Влияние кислотности почвы на рост гороха» — объект: рост и развитие гороха; предмет: зависимость роста от кислотности почвы.

Ответ
✓ dzmen.ru

Нужны названия работ одноклассников. Образец: Работа «Влияние кислотности почвы на рост гороха». Объект: рост гороха. Предмет: зависимость роста от кислотности почвы.

№ Объект и предмет своей работы

Сформулируйте объект и предмет своей работы (модуль 5, задание 7).
Тема
Объект
Предмет

Решение

Тема твоей работы неизвестна. Пример: тема «Содержание витамина C в соках»; объект — фруктовые соки; предмет — количество витамина C в разных соках.

Ответ
✓ dzmen.ru

Нужна тема твоей работы. Образец: Тема: содержание витамина C в соках. Объект: фруктовые соки. Предмет: количество витамина C в них.

Помогло?

Есть ещё задание?Сфоткай, и ДЗмэн решит за пару секунд.

Решить по фото