ТГ бот

Русский язык: план интервью на тему «Три вещи, которые я хочу изменить…

Русский язык7 классРешено по фото 8 октября 2026 в 13:43
План интервью на тему «Три вещи, которые я хочу изменить в школе»
⚠️

Решено только задание по русскому языку. Остальные пункты на скриншоте не решить: геометрия («с. учить») и «Россия мои горизонты» («тетрадь») — это не задания с вопросом; информатика (пар. ., стр. , вопросы , ) и физика (параграфы , , вопросы и таблица по учёным) — текста учебника на скриншоте нет; вопрос по литературе обрезан («Почему парус оказывается один…»). Чтобы решить их, пришлите фото нужных страниц учебника крупно, по – задания на фото, а для литературы — полный текст вопроса (раскройте его в дневнике).

Русский язык: план интервью на тему «Три вещи, которые я хочу изменить в школе»

Решение

Интервью — это беседа в форме «вопрос — ответ». План строим так: вступление, три основных вопроса (по числу вещей), заключение. Выбираем собеседника — одноклассника. Сначала знакомим его с темой, затем по очереди выясняем, что он хочет изменить, почему и как это сделать.

План интервью:

  1. Вступление: представиться, назвать тему и объяснить, зачем нужен разговор.
  2. Первая вещь: расписание и нагрузка.
  3. Вторая вещь: школьная столовая и перемены.
  4. Третья вещь: оснащение кабинетов и школьная жизнь.
  5. Итоговый вопрос: что можно сделать уже сейчас.
  6. Заключение: поблагодарить собеседника и подвести итог.
💡 Почему так

План интервью состоит из вступления, основной части с вопросами по теме и заключения. Вопросы должны быть открытыми, то есть требовать развёрнутого ответа, а не только «да» или «нет».

Ответ

План интервью «Три вещи, которые я хочу изменить в школе»

  1. Вступление. Здравствуй! Я готовлю интервью о том, как сделать школу лучше. Можно задать тебе несколько вопросов?
  2. Первая вещь:
    — Что в школьном расписании или нагрузке тебя не устраивает?
    — Как, по-твоему, это можно изменить?
  3. Вторая вещь:
    — Что бы ты изменил в работе столовой или в организации перемен?
    — Почему это важно для учеников?
  4. Третья вещь:
    — Чего не хватает в кабинетах, на спортплощадке или в школьной жизни (кружков, мероприятий)?
    — Что ты предложил бы сделать?
  5. Итоговый вопрос: какое из трёх изменений самое важное и что для него могут сделать сами ученики?
  6. Заключение. Поблагодарить собеседника за ответы и коротко подвести итог: три вещи, которые ученики хотят изменить.
Помогло?

Есть ещё задание?Сфоткай, и ДЗмэн решит за пару секунд.

Решить по фото