Прочитай. Вставь пропущенные союзы и знаки препинания.
Футболисты тренируются на поле … хоккеисты на льду. Матросы убрали трап … теплоход отчалил от пристани. На концерте мальчики прочитали стихи … девочки исполнили песню.
• Подчеркни грамматические основы.
• Сколько простых предложений ты выделил? Сколько знаков препинания поставил? Подчеркни в каждом предложении подлежащее и сказуемое.
В каждом предложении две части со своими грамматическими основами. Между частями ставим запятую и союз.
- Футболисты тренируются на поле, а хоккеисты на льду. Первая часть говорит о футболистах, вторая противопоставлена ей, поэтому нужен союз «а».
- Матросы убрали трап, и теплоход отчалил от пристани. Два события связаны по смыслу, поэтому нужен союз «и».
- На концерте мальчики прочитали стихи, а девочки исполнили песню. Здесь части противопоставлены, поэтому нужен союз «а».
Грамматические основы:
- Футболисты тренируются на поле, а хоккеисты на льду (сказуемое «тренируются» пропущено, оно подразумевается).
- Матросы убрали трап, и теплоход отчалил от пристани.
- На концерте мальчики прочитали стихи, а девочки исполнили песню.
В каждом предложении две основы, значит, в трёх предложениях всего
В сложном предложении простые части разделяются запятой. Сколько грамматических основ, столько и простых предложений в составе сложного.
Футболисты тренируются на поле, а хоккеисты на льду. Матросы убрали трап, и теплоход отчалил от пристани. На концерте мальчики прочитали стихи, а девочки исполнили песню.
Простых предложений:
Спиши отрывок из стихотворения, вставь пропущенные буквы.
Лист к_чается узорный
В синей луже на в_де.
Ходит грач с гр_чихой чёрной
В ог_роде по гр_де.
(Е. Благинина)
Подбираем проверочные слова:
качается — кач (качели, качать);
на воде — воды;
грачиха — грач;
огороде — город, огородник;
по гряде — грядки.
Безударную гласную в корне проверяем подбором родственного слова, в котором она стоит под ударением.
Лист качается узорный
В синей луже на воде.
Ходит грач с грачихой чёрной
В огороде по гряде.
(Е. Благинина)
