Прочитай предложения и определи последовательность событий в соответствии с содержанием текста 2. Цифра 1 уже стоит. Поставь цифры 2, 3, 4, 5, 6 в пустые «окошки».
☐ Их никогда не запирали, потому что мы, дети, без спросу ничего не брали.
☐ Вдруг вижу: белка вскочила на стол, схватила в зубы корочку хлеба — и на шкаф.
☐ Вспрыгнет, бывало, на плечо, мордочкой о щёку трётся, за ухо зубами дёргает — просит сахару.
☐ Теперь осень, на воле все белки корм запасают, ну и наша не отстаёт, тоже запасается.
1 Однажды нам подарили молодую белку.
☐ А на следующий день сахар из буфета пропал и опять никто не сознался, что взял.
Самого текста
- Сначала белку подарили: «Однажды нам подарили молодую белку» — это
. - Белка освоилась и стала просить сахар: «Вспрыгнет, бывало, на плечо…» — это
. - Потом рассказывается, что буфет не запирали, ведь дети ничего без спросу не брали — это
. - Сахар из буфета пропал, и никто не сознался («опять» показывает, что это уже не в первый раз) — это
. - Автор увидел, что запасы тащит белка: «Вдруг вижу: белка вскочила на стол…» — это
. - В конце объяснение, почему она это делает: «Теперь осень… тоже запасается» — это
.
Порядок предложений по смыслу:
Порядок событий определяют по смыслу и по словам-связкам: «однажды», «на следующий день», «опять», «вдруг», «теперь».
Сверху вниз по окошкам:
Их никогда не запирали… —
Вдруг вижу: белка вскочила на стол… —
Вспрыгнет, бывало, на плечо… —
Теперь осень… —
Однажды нам подарили молодую белку. —
А на следующий день сахар… —
