Прочитай. Отметь ☑ предложение, в котором главные члены подчёркнуты неправильно.
☐ Солнце садится за горизонт, и барсук выходит на ночную охоту.
☐ Когда падают первые снежинки, медведь обычно уже лежит в берлоге.
☐ Дует лёгкий ветерок, листья задевают друг друга, и со всех сторон слышится суховатый шорох.
Спиши предложение. Подчеркни грамматические основы правильно. Укажи части речи над всеми словами.
Проверяем каждое предложение: нужно найти подлежащее (о ком или о чём говорится) и сказуемое (что делает).
- В первом предложении подчёркнуто слово «горизонт», а подлежащее «Солнце» не подчёркнуто. Здесь ошибка: «горизонт» — дополнение, а не главный член.
- Во втором предложении основы: снежинки падают, медведь лежит. Всё подчёркнуто верно.
- В третьем предложении основы: ветерок дует, листья задевают, шорох слышится. Всё подчёркнуто верно.
Отмечаем первое предложение и списываем его с правильной разметкой. Над словами указаны части речи: сущ. — имя существительное, гл. — глагол, предл. — предлог, союз, прил. — имя прилагательное.
Солнце садится за горизонт, и барсук выходит на ночную охоту.
Над словами:
Солнце — сущ., садится — гл., за — предл., горизонт — сущ., и — союз, барсук — сущ., выходит — гл., на — предл., ночную — прил., охоту — сущ.
Подлежащее подчёркивается одной чертой, сказуемое — двумя. Слово «горизонт» отвечает на вопрос «куда?», значит, это второстепенный член.
☑ Солнце садится за горизонт, и барсук выходит на ночную охоту.
Основы: Солнце садится, барсук выходит.
Прочитай. Вставь в предложения пропущенные союзы и, а, но. Расставь знаки препинания.
☐ Я вернулась с прогулки поздно ____ мама меня не ругала.
☐ Внук наколол бабушке дров ____ принёс воды.
☐ Снегири появляются у нас в начале зимы ____ весной улетают обратно на север.
Отметь ☑ сложное предложение. Подчеркни орфограммы в последнем предложении.
- Я вернулась поздно, но мама не ругала. Союз «но» показывает противопоставление. Здесь две основы: «я вернулась» и «мама ругала». Значит, предложение сложное, перед «но» ставим запятую.
- Внук наколол и принёс. Здесь одно подлежащее «внук» и два однородных сказуемых, соединённых союзом «и». Предложение простое, запятая не нужна.
- Снегири появляются зимой, а улетают весной. Союз «а» показывает сопоставление. Подлежащее одно («снегири»), сказуемых два, поэтому предложение простое. Запятая нужна перед «а», потому что союз «а» разделяет однородные члены.
Сложное предложение только первое, его и отмечаем.
Орфограммы в последнем предложении:
Снегири — снегири (безударная гласная, проверка: снег);
появляются — появляются (ться/тся);
в начале (проверка: начало); зимы (проверка: зима); весной (проверка: вёсны); улетают (проверка: лёт); обратно; север.
В сложном предложении две и более грамматические основы. Если подлежащее одно, а сказуемых несколько, это простое предложение с однородными сказуемыми.
- Я вернулась с прогулки поздно, но мама меня не ругала. (☑ сложное)
- Внук наколол бабушке дров и принёс воды.
- Снегири появляются у нас в начале зимы, а весной улетают обратно на север.
Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Составь из слов предложение. Запиши его.
обл__пила, лущит, кл__стов, из, с__мена, ш__шек, стайка, ели
Отметь ☑, какое предложение получилось.
☐ простое ☐ сложное ☐ с однородными членами
Вставляем буквы: облепила (лепить), клёстов (клёст), семена (семя), шишек (шишка).
Составляем предложение: кто? — стайка клёстов; что сделала? — облепила (что?) ели; что делает? — лущит (что?) семена (откуда?) из шишек.
Стайка клёстов облепила ели и лущит из шишек семена.
В предложении одно подлежащее «стайка» и два сказуемых «облепила» и «лущит», соединённых союзом «и». Значит, это простое предложение с однородными сказуемыми.
Безударную гласную в корне проверяем сходным словом, где она стоит под ударением: лепить, семя, шишка.
Стайка клёстов облепила ели и лущит из шишек семена.
☑ с однородными членами
