Задание
Поставь вместо кружков знаки действий так, чтобы равенства были верными:
3 ○ 6 ○ 2 = 9
7 ○ 3 ○ 9 = 30
9 ○ 3 ○ 6 = 18
2 ○ 8 ○ 9 = 7
Подбираем знаки, действия выполняем по порядку слева направо, сначала умножение и деление.
Если в выражении только умножение и деление, их выполняют по порядку слева направо. Если есть ещё сложение или вычитание, сначала выполняют умножение и деление.
Увеличь в 7 раз: 8, 6, 9, 4, 3, 1.
Уменьши в 6 раз: 42, 30, 54, 36, 18, … (справа на фото видны не все числа).
Увеличить в
Уменьшить в
«Увеличить в несколько раз» — значит умножить, «уменьшить в несколько раз» — значит разделить.
Увеличь в
Уменьши в
Увеличь на 7: 14, 35, 63, 56, 42, 21.
Уменьши на 6: 30, 12, 24, 42, 6, … (справа на фото видны не все числа).
Увеличить на
Уменьшить на
«Увеличить на» — значит сложить, «уменьшить на» — значит вычесть.
Увеличь на
Уменьши на
5 · 9
9 · 3
4 · 9
36 : 4
28 : 7
21 : 3
8 · 4 − 18 : 6
32 : 4 + 3 · 4
24 : 3 − 2 · 4
(четвёртый столбец на фото обрезан)
Решены три полностью видимых столбца.
В выражениях без скобок сначала выполняют умножение и деление, потом сложение и вычитание.
В зале музея выставили 20 картин, из них 6 портретов, остальные — пейзажи. На сколько больше выставили пейзажей, чем портретов?
На фото строка обрезана справа. Слова «из них» и «портретов» восстановлены по смыслу, числа видны полностью.
- Сколько пейзажей выставили?
- На сколько пейзажей больше, чем портретов?
Чтобы узнать, на сколько одно число больше другого, нужно из большего вычесть меньшее.
На
