Подумайте и запишите задачи выбранного вами проекта (записываем в тетради). Задачи проекта: ______
Определение конечного результата проекта (зависит от типа проекта).
Выводы по практической работе.
(Подпись ученика: сделать проект на тему «профилактика инфекционных заболеваний».)
Тип проекта выберем информационный: он не требует опытов, а основан на изучении литературы, статистики и опросе.
Тема: «Профилактика инфекционных заболеваний».
Задачи проекта (информационный проект):
- изучить литературу и статистические данные об инфекционных заболеваниях (грипп, ОРВИ, кишечные инфекции, гепатит А);
- выяснить, как возбудители (вирусы, бактерии) попадают в организм: воздушно-капельным, контактным, фекально-оральным путём, через кровь и укусы насекомых;
- представить основные сведения о мерах профилактики: личная гигиена, вакцинация, закаливание, правильное питание, режим дня, проветривание помещений;
- провести анкетирование одноклассников и проанализировать, как они соблюдают меры профилактики;
- составить памятку по профилактике инфекций для учеников класса.
Определение конечного результата проекта: информационный продукт — памятка (буклет или презентация) «Как не заболеть», составленная по изученным материалам и итогам анкетирования. Её раздают одноклассникам и представляют на уроке.
Выводы по практической работе (пример после анкетирования
- Инфекционные болезни вызывают вирусы, бактерии, грибы и простейшие. Они передаются от больного человека или через предметы, воду, пищу.
- Главные меры профилактики: мытьё рук, вакцинация по календарю прививок, использование маски во время эпидемий, мытьё овощей и фруктов, кипячение воды, исключение контакта с больными.
- По анкете большинство учеников знает о мытье рук, но не все делают это регулярно, а часть не знает о значении прививок.
- Составленная памятка помогает напомнить простые правила и снизить риск заболеть.
Задачи проекта — это шаги, которые приводят к цели: изучить, представить, проанализировать, оформить. Для информационного проекта результатом служит информационный продукт (памятка, буклет, презентация).
Тип: информационный проект.
Задачи проекта: изучить литературу и статистику по инфекциям; выяснить пути передачи; представить меры профилактики (гигиена, вакцинация, закаливание, режим); провести анкетирование и проанализировать результаты; составить памятку.
Конечный результат: памятка (буклет или презентация) «Как не заболеть».
Выводы: инфекции вызывают болезнетворные микроорганизмы и передаются разными путями; главные меры профилактики — гигиена, прививки, здоровый образ жизни; памятка помогает одноклассникам соблюдать эти правила.
