ТГ бот

Подпись ученика: «сократи пункты что бы легко выучить». Текст параграфа §10…

История9 классРешено по фото 14 октября 2026 в 21:57
Германия в первой половине XIX века: краткий конспект параграфа

Подпись ученика: «сократи пункты что бы легко выучить». Текст параграфа §10, пункты 1–5 (с. 118–122): «Германия? Но где она?..», «Усиление Прусского королевства», «Честь. Свобода. Отечество», «Революция в Германии 1848—1849 гг.», «Италия: географическое понятие».

Решение

. Германия в начале XIX в.

  • К г. единой Германии нет: Священная Римская империя германской нации (+ мелких государств).
  • – гг. Наполеон создал Рейнский союз; августа г. Франц II сложил титул императора, империя ( года) прекратилась.
  • г. Венский конгресс создал Германский союз: + государств и вольных города (Франкфурт, Гамбург, Бремен, Любек), Австрия, королевств. Орган — Союзный сейм во Франкфурте.

. Усиление Пруссии

  • После поражения – гг. (Тильзитский мир) Пруссия потеряла почти половину территории и платила репарации.
  • Реформы – гг. (Штейн, Гарденберг): военная, административная, образовательная, социально-экономическая.
  • г. — отмена крепостной зависимости, свобода предпринимательства, городское самоуправление; укрепились юнкеры.
  • Железные дороги: – гг. с до + км, промышленный переворот.
  • г. — Таможенный союз (без Австрии), единое экономическое пространство под лидерством Пруссии.

. «Честь. Свобода. Отечество»

  • октября г. — Вартбургский праздник: около студентов из университетов.
  • Власти увидели в нём мятеж, закрыли Йенский университет, запретили студенческие корпорации.
  • мая г. — Гамбахский праздник (около тыс. человек): за гражданские права и объединение Германии на федеративных началах.

. Революция – гг.

  • Причины: неурожай г., голод, рост цен, безработица, оппозиция либералов.
  • февраля г. — Баден, Мангейм: вооружение народа, свобода печати, суд присяжных, общегерманский парламент.
  • мая г. — Франкфуртское национальное собрание («профессорский парламент», депутатов).
  • Пути объединения:
    • малогерманский — без Австрии;
    • великогерманский — с Австрией;
    • план Шварценберга «-миллионная империя» — вся империя Габсбургов.
  • Март г. — проект конституции (наследственная монархия), корона предложена прусскому королю.
  • Фридрих Вильгельм IV отказался («венец из грязи и глины революции»).
  • Май г. — восстания подавлены, парламент разогнан.

. Италия

  • Италия — «географическое понятие», лоскутное одеяло государств.
  • Особенности: соперничество Франции и Австрии, борьба патриотов с иноземной властью, слабая экономика, нет единого центра.
  • Консерватизм: Сардинское королевство (Пьемонт), Королевство обеих Сицилий, Папская область.
💡 Почему так

Главная мысль параграфа: Германия и Италия были раздроблены. В Германии объединительную роль взяла на себя Пруссия через реформы и Таможенный союз, а революция – гг. объединения не дала.

Ответ
✓ dzmen.ru

Запомни:

  1. — конец Священной Римской империи; — Германский союз (+ государств).
  2. Пруссия: реформы – (Штейн, Гарденберг), железные дороги, Таможенный союз .
  3. — Вартбург, — Гамбах: студенты и либералы за единую Германию.
  4. – — революция; Франкфуртское собрание; корону отверг Фридрих Вильгельм IV; революцию подавили.
  5. Италия — раздроблена, под влиянием Австрии; консерваторы: Пьемонт, Сицилии, Папская область.
Помогло?

Есть ещё задание?Сфоткай, и ДЗмэн решит за пару секунд.

Решить по фото