Решены задания
Определите, какому стилю речи соответствуют указанные понятия (назовите стиль).
А. Краткость, неподготовленность, эмоциональность – …
Б. Соответствие строгой форме, сжатость, стандартность – …
В. Смысловая точность, объективность изложения, последовательность изложения, использование терминов – …
Г. Логичность, призывность, эмоциональность – …
Д. Образность с целью эстетического воздействия на читателя, экспрессивность, возможность использования средств других стилей речи – …
А. Неподготовленность, краткость и эмоциональность свойственны живой устной речи, то есть разговорному стилю.
Б. Строгая форма, сжатость и стандартность — признаки документов, то есть официально-делового стиля.
В. Точность, объективность, последовательность и термины характерны для научного стиля.
Г. Логичность в сочетании с призывностью и эмоциональностью — признаки публицистического стиля.
Д. Образность, эстетическое воздействие и использование средств других стилей — признаки художественного стиля.
Каждый стиль определяется сферой общения и целью: разговорный служит для общения, официально-деловой для документов, научный для информации, публицистический для воздействия на общество, художественный для эстетического воздействия.
А — разговорный
Б — официально-деловой
В — научный
Г — публицистический
Д — художественный
Определите, к какому стилю принадлежит данный текст и докажите.
Все лето листья подставляли солнцу свои ладошки и щечки, спинки и животики. И до того листья налились и пропитались солнцем, что к осени они стали золотыми. Зашумел в лесу золотой дождь. Капля по листику щелкнет, и сорвется лист. Синицы на ветке завозятся, и брызнут листья по сторонам. Ветер налетит, и закружится пестрый смерч. По колено в листьях деревья стоят. Листья шуршат, скребутся, лопочут, скачут и качаются на паутинках.
Текст относится к художественному стилю. Доказательства:
- Цель текста — не сообщить сведения, а нарисовать картину осени и эстетически воздействовать на читателя.
- Олицетворения: листья «подставляли солнцу ладошки и щечки, спинки и животики», «лопочут, скачут и качаются на паутинках», деревья «по колено в листьях стоят».
- Метафоры и эпитеты: «золотой дождь», «пестрый смерч», листья «налились и пропитались солнцем».
- Глаголы, передающие звуки и движение: шуршат, скребутся, лопочут, завозятся, закружится.
- Эмоциональность и образность, лексика не терминологическая.
Для художественного стиля характерны образные средства (олицетворение, метафора, эпитет), конкретные детали и воздействие на чувства читателя.
Художественный стиль: олицетворения, метафоры, эпитеты («золотой дождь», «пестрый смерч»), образность и эстетическая цель.
