Определить стиль речи
- Прошу предоставить мне академический отпуск по семейным обстоятельствам. ()
- Слушай, там такая тема приключилась вчера! ()
- Кошки - это млекопитающие семейства кошачьих, ведущие, как правило, сумеречный образ жизни. ()
- Золотые листья, кружась, танцевали прощальный вальс, устилая землю шуршащим ковром. ()
- Дорогие друзья! Примите участие в субботнике и сделайте наш город чище и уютнее! ()
- Просьба оформлена как заявление, есть канцелярский оборот «прошу предоставить», «по семейным обстоятельствам». Это официально-деловой стиль.
- Обращение «слушай», слово «тема» в значении «происшествие», «приключилась», восклицание. Это разговорный стиль.
- Определение животных через родовое понятие, научная лексика («млекопитающие», «семейство», «сумеречный образ жизни»). Это научный стиль.
- Олицетворение («листья танцевали прощальный вальс»), эпитет («шуршащий ковёр»), метафора. Это художественный стиль.
- Обращение к людям, призыв к действию, восклицание, цель — побудить к участию в общественном деле. Это публицистический стиль.
Стиль определяют по цели высказывания, сфере общения и языковым средствам: канцеляризмы, термины, образные средства, разговорные слова, призывы.
- официально-деловой
- разговорный
- научный
- художественный
- публицистический
Прочитайте тексты. Определите стиль речи каждого.
Текст А. «Дружище, привет! Забыл тебе сказать, мы завтра с утра футбол гоняем на старом стадионе. Приходи, будем тебя ждать. Только не опаздывай, а то ворота стоять будешь!»
Текст Б. «Согласно п. 4.7 Устава школы, учащиеся обязаны соблюдать деловой стиль одежды в течение всего учебного года. Несоблюдение данного требования влечет за собой дисциплинарное взыскание».
Текст В. «Пчелы - это летающие насекомые, родственные осам и муравьям. Они играют ключевую роль в опылении цветковых растений, являясь одной из самых важных групп опылителей в мире».
Текст Г. «Внимание! В нашем парке объявлена акция «Посади свое дерево»! Это твой шанс оставить зеленый след на планете! Приходи в субботу с лопатой и хорошим настроением - вместе мы сможем больше!»
Текст Д. «Солнце медленно уползало за горизонт, зажигая небо в багровых тонах. Длинные тени от деревьев тянулись, словно пытаясь удержать уходящий день. В воздухе повисла тишина, густая и звенящая».
Текст А: «дружище», «привет», «футбол гоняем», «ворота стоять будешь», обращение к другу. Разговорный стиль.
Текст Б: ссылка на пункт Устава, «обязаны», «влечёт за собой дисциплинарное взыскание». Официально-деловой стиль.
Текст В: определение понятия, объяснение роли в природе. Научный стиль (научно-популярный).
Текст Г: призыв к акции, восклицания, обращение к читателю. Публицистический стиль.
Текст Д: олицетворение («солнце уползало»), сравнение («словно пытаясь удержать»), эпитеты («багровые тона», «тишина густая и звенящая»). Художественный стиль.
Каждый стиль имеет свои признаки: разговорный — непринуждённость, деловой — предписания, научный — определения, публицистический — призыв, художественный — образность.
Текст А — разговорный
Текст Б — официально-деловой
Текст В — научный
Текст Г — публицистический
Текст Д — художественный
Прочитайте тексты. Определите стиль речи каждого.
Текст № 1. Гроза - атмосферное явление, заключающееся в электрических разрядах между облаками (громовыми) облаками или между облаками и земной поверхностью. (Из энциклопедического словаря).
Текст №2. Гроза надвигалась. Впереди огромная лиловая туча поднималась из-за леса. Надо мной и мне навстречу неслись длинные серые облака… Сильный ветер внезапно загудел в вышине, деревья забушевали, крупные капли дождя резко застучали, зашлепали по деревьям. Сверкнула молния, и гроза разразилась. (По И. Тургеневу)
Текст №3. Как передает наш корреспондент, вчера над центральными районами области прошла гроза небывалой силы. В некоторых населенных пунктах были повалены столбы, рекламные щиты, с корнем вырваны деревья. К счастью, никто из местных жителей не пострадал. (Из заметки в газете)
Края текстов на фото обрезаны, но стиль определяется по видимой части.
Текст №
Текст №
Текст №
Одна и та же тема (гроза) раскрывается по-разному: научный стиль определяет, художественный рисует картину, публицистический сообщает о событии.
Текст №
Текст №
Текст №
