Найди текст-рассуждение.
-
«Хоть эти запятые взять... — думал Перекладин, чувствуя, как его члены сладко немеют от наступавшего сна. — Я их отлично понимаю... Для каждой могу место найти, ежели хочешь... и... и сознательно, а не зря... Экзаменуй, и увидишь... Запятые ставятся в разных местах, где надо, где и не надо. Чем путаннее бумага выходит, тем больше запятых нужно. Ставятся они перед «который» и перед «что». Ежели в бумаге перечислять чиновников, то каждого из них надо запятой отделять... Знаю!» (А. П. Чехов. Восклицательный знак)
-
Обедня кончилась. Кирила Петрович первый подошёл ко кресту. Все двинулись за ним, потом соседи подошли к нему с почтением. Дамы окружили Машу. Кирила Петрович, выходя из церкви, пригласил всех к себе обедать, сел в коляску и отправился домой. Все поехали вслед за ним. Комнаты наполнились гостями (А. С. Пушкин. Дубровский)
-
Лиза, его смуглая Лиза, набелена была по уши, насурьмлена пуще самой мисс Жаксон; фальшивые локоны, гораздо светлее собственных её волос, взбиты были, как парик Людовика XIV; рукава à l'imbécile торчали как фижмы у Madame de Pompadour; талия была перетянута, как буква икс, и все бриллианты её матери, ещё не заложенные в ломбарде, сияли на её пальцах, шее и ушах (А. С. Пушкин. Барышня-крестьянка)
Определим тип речи каждого текста:
-
Герой рассуждает о запятых: утверждает, что умеет их ставить, и приводит доводы и примеры (где ставятся, перед какими словами, при перечислении). Есть тезис и доказательства — это рассуждение.
-
Последовательно рассказывается о событиях (обедня кончилась, подошёл ко кресту, пригласил, сел, отправился, поехали) — это повествование.
-
Описывается внешний вид Лизы (локоны, рукава, талия, бриллианты) — это описание.
Рассуждение — первый текст.
Рассуждение содержит тезис (мысль), доводы и вывод; повествование рассказывает о последовательных событиях, описание показывает признаки предмета или человека.
- — текст «Хоть эти запятые взять...» (А. П. Чехов. Восклицательный знак)
