Задание
На диаграмме 1 показано изменение суточной температуры воздуха. На горизонтальной оси отмечено время суток, на вертикальной – температура в градусах Цельсия. Выполните задания, используя данные на диаграмме 1.
а) Определите температуру воздуха в 2:00; 8:00; 14:00; 20:00.
б) Во сколько часов температура воздуха была равна -4°C?
в) Сколько раз за сутки температура была равно 0°C?
г) Определите максимальное и минимальное значения температуры в течение суток.
д) За сколько часов воздух нагрелся с -3°C до 4°C?
е) На сколько градусов Цельсия изменилась температура воздуха с 16:00 до 22:00?
Читаем значения по графику.
а) В
б) Уровня
в) График пересекает ось времени дважды: в
г) Самая высокая точка графика —
д) На
е) В
Чтобы прочитать значение, находят нужное время на горизонтальной оси, поднимаются до линии графика и смотрят на вертикальную ось.
а)
б) в
в)
г) максимум
д) за
е) на
На столбчатой диаграмме 2 вы видите данные по объему продаж двух моделей мобильных телефонов P5 и M18. По горизонтальной оси указаны года, по вертикальной – количество проданных телефонов в тысячах штук. Дайте ответы на вопросы ниже.
а) В каком году было продано меньше всего телефонов марки M18?
б) В каком году было продано больше всего телефонов марки P5?
в) Сколько тысяч телефонов марки P5 было продано в 2018 году?
г) На сколько тысяч продажи телефонов марки M18 превысили продажи телефонов марки P5 в 2019 году?
д*) Во сколько раз продажи телефона M18 в 2022 году превысили продажи в 2020 году?
е) На сколько тысяч выросли продажи телефона марки P5 в 2021 году по сравнению с 2019 годом?
Значения по диаграмме (тыс. шт.):
| Год | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| P |
|||||
| M |
а) Наименьший столбик M
б) Самый высокий столбик P
в) В
г)
д)
е)
а) в
б) в
в)
г) на
д) примерно в
е) на
Лариса засекла время в минутах, которое у нее ушло на выполнение домашнего задания по некоторым предметам, и отобразила данные в виде круговой диаграммы 3. Выполните задания ниже, пользуясь диаграммой 3.
а) Домашнее задание, по какому предмету Лариса сделала быстрее всего?
б) На сколько минут быстрее Лариса выполнила домашнее задание по алгебре и физике, чем по русскому языку и истории?
в) На сколько минут меньше Лариса потратила времени на выполнение домашнего задания по информатике и алгебре, чем по географии и литературе?
г) Сколько процентов от общего времени заняло у Ларисы домашнее задание по физике?
д) На сколько процентов время, потраченное на домашнее задание по литературе Ларисой, больше, чем время, потраченное на домашнее задание по алгебре?
е) На сколько процентов время, потраченное на домашнее задание по русскому языку и литературе Ларисой, меньше, чем время, потраченное на домашнее задание по истории и информатике?
Время в минутах: алгебра
Общее время:
а) Меньше всего времени ушло на русский язык —
б) Алгебра и физика:
в) Информатика и алгебра:
г)
д) Литература
е) Русский язык и литература:
Вопрос «на сколько процентов больше (меньше)» сравнивает два значения: разность делят на то число, с которым сравнивают.
а) по русскому языку
б) на
в) на
г)
д) на
е) на
