Не решено задание
Какие из высказываний не соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
- Современники рассказчика, ставшие свидетелями многих технологических чудес, постепенно перестали удивляться большинству открытий.
- Авиация занимала умы людей и всегда продолжает их восхищать и удивлять.
- Лётчики представляются рассказчику людьми, которые живут обычной незаметной жизнью.
- Блерио выдал рассказчику свидетельство о том, что тот может управлять самолётом самостоятельно.
- Профессия, которая наследуется представителями многих поколений, налагает на внешний и внутренний лик человека особый характерный отпечаток.
Сверяем каждое высказывание с текстом.
- Предложение
: «мы уже перестали удивляться большинству открытий». Соответствует. - Предложение
: авиация «никогда не перестаёт занимать, восхищать и всегда снова удивлять». Соответствует. - Рассказчик называет лётчиков «людьми-птицами», смелыми, живыми и гордыми (предложения
, ). Незаметно жили только прежние «бескрылые» (предложение ). Не соответствует. - Предложение
: Блерио говорит, что выдаст ученику brevet и тот может летать самостоятельно. Соответствует. - Предложение
говорит об этом почти дословно. Соответствует.
Какие из перечисленных утверждений являются ошибочными? Укажите номера ответов.
- Предложение 3 поясняет, раскрывает содержание предложения 2.
- В предложениях 13, 14 представлено описание.
- В предложениях 15, 16 представлено рассуждение.
- В предложениях 17, 18 представлено повествование.
- Предложения 27, 28 противопоставлены по содержанию предложению 26.
- В предложении
перечислены «многие чудеса» из предложения . Утверждение верно. - В предложениях
, передана речь Блерио: он сказал, выдам, вы родились птицей. Это повествование, а не описание. Утверждение ошибочно. - В предложениях
, есть оценка и мнение рассказчика («Мне кажется»). Это рассуждение. Утверждение верно. - В предложениях
, описан внешний вид лётчиков: глаза широки, выпуклы, блестящи, в движениях уверенность. Это описание, а не повествование. Утверждение ошибочно. - В предложении
лётчик ниже тысячи метров всё умеет, а в предложении выше тысячи метров он беспомощен. Предложение продолжает . Противопоставление есть, утверждение верно.
Из предложений 20–22 выпишите антонимы (антонимическую пару).
В предложении
внешний — внутренний
Среди предложений 11–18 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи притяжательного местоимения. Запишите номер(а) этого(-их) предложения(-ий).
Ищем притяжательные местоимения (мой, ваш, их и т. д.). В предложении
