Интернет в жизни школьника: помощник или враг? Аргументируйте свою позицию, приведя примеры положительного и отрицательного влияния.
План сочинения-рассуждения:
- Вступление: Интернет стал частью жизни школьника, поэтому вопрос о его влиянии важен.
- Тезис: Интернет — помощник, если пользоваться им разумно.
- Аргумент
(положительное влияние): учёба и саморазвитие. - Аргумент
(отрицательное влияние): потеря времени, вред здоровью, опасности. - Вывод: всё зависит от того, как человек использует Интернет.
Сочинение-рассуждение строится по схеме: тезис, аргументы с примерами, вывод. Здесь тезис подтверждён примерами и положительного, и отрицательного влияния, как требует задание.
Интернет в жизни школьника: помощник или враг?
Трудно представить современного школьника без Интернета. Мы ищем в нём информацию, общаемся, отдыхаем. Но помогает он нам или вредит? На мой взгляд, Интернет — прежде всего помощник, однако он становится врагом, если человек не умеет им пользоваться.
Начну с положительных сторон. Интернет помогает учиться. Если я не понял тему по математике, я могу посмотреть видеоурок или найти объяснение в электронной энциклопедии. Для доклада по истории достаточно за несколько минут найти карты, фотографии и статьи, а не идти в библиотеку. Кроме того, через Интернет можно изучать иностранные языки, заниматься на онлайн-курсах, участвовать в олимпиадах дистанционно. Мессенджеры помогают общаться с одноклассниками, узнавать домашнее задание и дружить с теми, кто живёт далеко.
Однако у Интернета есть и тёмная сторона. Многие школьники часами сидят в социальных сетях и играх, забывая об уроках и прогулках. От долгого сидения за экраном портится зрение, болит спина, страдает сон. Ещё одна опасность — недостоверная информация и общение с незнакомыми людьми, среди которых бывают мошенники. Кроме того, привычка списывать готовые ответы из Интернета мешает думать самостоятельно и учиться.
Таким образом, Интернет сам по себе не добрый и не злой — это инструмент. Как нож в руках повара помогает приготовить обед, а в неумелых руках может причинить вред, так и Интернет приносит пользу тому, кто использует его с умом. Я считаю, что школьнику нужно ограничивать время в сети, проверять информацию и пользоваться Интернетом в первую очередь для учёбы и развития. Тогда он станет настоящим помощником.
