1 и второй абзац вместе. Найди ключевые слова во всём тексте и распредели их по абзацам.
Текст: Ранним тихим утром из окна своего дома я вижу множество машин, плотно припаркованных возле нашего подъезда. Чуть дальше, за парковкой, расположена новая детская площадка, пестрящая множеством ярких цветов. Там стоят серые турники, высокие качели и яркая жёлтая горка, на которой весело отблёскивает утреннее солнце.
За площадкой тянется ряд невысоких деревьев, немного дальше от неё находится частный сектор с плотной застройкой, где стоят аккуратные домики с красными и серыми крышами. На этих крышах то и дело появляются мелькающие воробьи с голубями.
Ещё дальше виднеются разнообразные, совсем непохожие один на другой дома. Самые дальние из них начинают постепенно расплываться в дымке и исчезать из виду.
Ближе к обеду, когда начинает ярко светить солнце, на детской площадке становится довольно много детей с родителями, которые привели их на прогулку.
Ближе к вечеру, особенно если днём проходил дождь, на всю улицу медленно опускается густой и плотный туман, и дома постепенно скрываются в нём.
Вот такой вид открывается из моего окна. Он обычный, но для меня — самый лучший.
Часть слов в тексте на фото закрыта, поэтому я опираюсь только на видимые слова.
Ключевые слова — это слова, которые передают главное в каждом абзаце. Читаем абзацы по порядку.
Общие ключевые слова всего текста, которые повторяются в разных абзацах: окно, вид, дома, детская площадка, солнце.
Ключевые слова — главные по смыслу слова, по которым можно восстановить содержание абзаца. Первые два абзаца объединены, так как в них описан вид вблизи — от дома до частного сектора.
