Что такое экология и чем она отличается от охраны природы
Экология — наука о связях между живыми существами и окружающей их средой. Растения зависят от света и воды, зайцы едят траву, а лисы охотятся на зайцев. Всё это экологические связи.
Охрана природы — это действия людей: заповедники, законы, Красная книга, уборка берегов, очистные сооружения на заводах. В запросе «охраной и восстановлением природы называется экологией» есть путаница. Охраной называют именно действия, а экология — наука, которая объясняет, почему они нужны.
Если в тесте попалось «Экология — это...», выбирай ответ «наука о связях между живыми существами и окружающей их средой». Вариант «наука о живой природе» неполный, а «наука о погоде» относится к метеорологии.
Природные ресурсы — это то, что человек берёт у природы: вода, воздух, почва, леса, нефть, уголь. Часть ресурсов не восстанавливается, а часть восстанавливается очень медленно. Поэтому их берегут и расходуют бережно.
Группы экологических связей: разбор задания
В заданиях по экологии для 3–4 класса связи делят на четыре группы:
- между растениями и неживой природой;
- между животными и растениями;
- между животными и неживой природой;
- между природой и человеком.
Задание. К какой группе относится связь между пчелой и цветком клевера, с которого она собирает нектар?
- Найди участников связи. Пчела — животное, клевер — растение.
- Посмотри, есть ли среди них неживая природа или человек. Нет.
- Выбери группу, где названы именно эти участники.
Ответ: между животными и растениями. Так же решается задание про белку и орехи.
Для сравнения: ласточки улетают осенью, когда холодает. Здесь связь животных с неживой природой, потому что влияет температура. А когда человек берёт воду из реки или использует ветер для мельницы, это связь человека и неживой природы.
Красная книга и Всемирное наследие
Красная книга — список редких и исчезающих животных, растений и грибов, которых нужно защищать. Если в задании надо подписать рисунок, ищи название в учебнике рядом с картинкой или в разделе про Красную книгу. Обычно хватает одного–двух слов, например «дельфин-белобочка» или «утка-мандаринка».
Всемирное наследие — объекты, которые имеют особую ценность для всего человечества и находятся под охраной. Список ведёт ЮНЕСКО. Наследие бывает двух видов: культурное (К) создано людьми, природное (П) создано природой.
На эмблеме квадрат помещён в круг. Квадрат обозначает то, что создал человек, круг — природу. Вместе они показывают связь одного с другим.
В России к природному наследию относятся озеро Байкал, вулканы Камчатки и девственные леса Коми. К культурному относятся Московский Кремль и Кижи. Великая Китайская стена и Афинский Акрополь — зарубежное культурное наследие, а Большой Барьерный риф — зарубежное природное.
Международные дни и организации
Даты, которые чаще всего просят записать:
- 22 марта — Всемирный день воды;
- 1 апреля — Международный день птиц;
- 22 апреля — День Земли;
- 22 мая — Международный день биологического разнообразия;
- 5 июня — Всемирный день окружающей среды;
- 4 октября — Всемирный день животных.
Две известные организации: Всемирный фонд дикой природы (WWF) и Гринпис. Символ WWF — большая панда. Штаб-квартира фонда находится в швейцарском городе Глан, а Гринписа — в Амстердаме. Обе организации защищают природу по всему миру, а государства для этого заключают между собой соглашения.
Где ошибаются чаще всего
- Путают науку и охрану. Экология изучает связи, а охрана природы — это меры защиты. В тесте выбирай определение со словами «связи» и «среда».
- Начинают цепь питания не с того. Цепочка всегда начинается с растения, потом идут те, кто его ест. Например: трава → заяц → лиса. Хищник не может стоять первым.
- Путают К и П. Кремль и Кижи создали люди, значит, это культурное наследие. Байкал и вулканы Камчатки природные.
- Выбирают вредные меры. В задании про Байкал подходят запрет мусора на берегу, ограничение вылова редких рыб и рассказы людям о бережном отношении к озеру. Строить заводы рядом и сливать отходы нельзя.
В задании «Ошибки туриста» неверно всё, что вредит объекту. Нельзя трогать старое дерево руками, рвать цветы у храма и писать на стенах.
Какие задания присылают ученики
По этой теме присылают подписи к рисункам из Красной книги, таблицы Всемирного наследия, цепи питания, тесты про экологические связи и творческие задания, например плакат «Берегите воздух». Для плаката подойдут деревья на улицах, меньше машин, мусор не сжигают. Для задания про свой город узнай у взрослых или в интернете, что делают для чистоты воздуха именно у вас.
Найди похожее задание в списке выше и сравни ход решения со своим. Если такого нет, сфотографируй своё задание и получи решение с пояснениями. Для заданий про родные места пригодятся темы природа родного края и природные зоны России.