Найдите в Интернете различные фигурки, изготовленные из медной проволоки, детали которых соединены пайкой. Выберите 2–3 самые интересные фигурки. Обсудите с учителем возможность изготовления их на уроках технологии.
Пример выбора и обсуждения: три фигурки насекомых — стрекоза, бабочка и гусеница. Для школьной работы можно предложить их упрощённые варианты из медной проволоки.
| Фигурка | Что изобразить на эскизе | Где соединить детали пайкой |
|---|---|---|
| Стрекоза | Длинное туловище и две пары узких крыльев из проволочных петель | Крылья с туловищем |
| Бабочка | Туловище, четыре округлых крыла и усики | Крылья и усики с туловищем |
| Гусеница | Изогнутое туловище из проволочной спирали на небольшой опоре | Туловище с опорой |
Для первой работы я предложил бы стрекозу. У неё хорошо различимы отдельные детали, а места соединения доступны для паяльника. На бумаге нужно нарисовать контур фигурки, отдельно показать проволочные заготовки и отметить места пайки.
С учителем следует обсудить толщину проволоки, размеры фигурки, количество соединений и время изготовления. Сначала полезно сделать пробное соединение двух обрезков: оно покажет, удаётся ли достаточно прогреть выбранную проволоку.
План работы опирается на §
Пример: выбраны стрекоза, бабочка и гусеница из медной проволоки. Для первого изготовления предложена стрекоза; с учителем нужно согласовать размеры, толщину проволоки, доступность мест пайки и оснащение рабочего места.
