Спишите, вставляя пропущенные знаки препинания. Объясните пунктограммы на месте пропусков. Графически обозначьте имена числительные как члены предложения.
- Поверят ли мне что во все семь лет учения годовая плата была пять рублей?!
- Вся гимназическая выучка с правом поступить без экзамена в университет своего округа обходилась в тридцать пять рублей!
- Из всех нас а в классе было до тридцати человек только двое собирались в юнкера.
- Оба они известны публике старший как один из первых передовых издателей переводчик немецких и английских книг второй как профессор физиологии.
- Наши финансы были настолько не роскошны что мы взяли билеты на товаро-пассажирский поезд совершавший переезд в шестьсот четыре версты за двое суток.
- Из двухсот рублей заплатил я шестьдесят за переписку сто сорок рублей были моим первым гонораром.
- Трое суток беготни и езды по Парижу проделанных нами с московским ботаником были чем-то никогда и нигде не испытанным.
- Обыкновенно полугодовую квартиру одну комнату с передней или без неё нанимали с отоплением и мебелью за двадцать-тридцать рублей.
- Обед на двоих стоил тогда от четырёх до шести рублей в месяц.
- Какой это был обед не спрашивайте!
- Но такой едой довольствовались две трети студенчества остальная треть ела в «ресторациях» с ценами порций от пятнадцати до тридцати копеек.
(П. Боборыкин)
- Выясните лексическое значение выделенных слов.
- Укажите номера сложных предложений, в состав которых входят односоставные: а) определённо-личное; б) неопределённо-личное.
- Выпишите имена существительные, образованные бессуффиксным способом.
Знаки препинания и пунктограммы
-
«Поверят ли мне, что во все семь лет учения годовая плата была пять рублей?!» Предложение сложноподчинённое: главная часть «Поверят ли мне», придаточная изъяснительная — «что … была пять рублей». Придаточная часть присоединена союзом «что», поэтому на стыке частей ставится запятая. Числительные: «семь лет» — обстоятельство времени («во все семь лет» — когда?); «пять рублей» входит в составное именное сказуемое «была пять рублей» (что было? — пять рублей): количественное числительное с существительным выступает как единое целое.
-
«Вся гимназическая выучка с правом поступить без экзамена в университет своего округа обходилась в тридцать пять рублей!» Знаков внутри нет: «с правом поступить без экзамена в университет своего округа» — не причастный и не деепричастный оборот, а существительное с зависимыми словами, обычное распространение предложения, поэтому запятыми оно не выделяется. «в тридцать пять рублей» — обстоятельство меры (во сколько обходилась? — в тридцать пять рублей); числительное с существительным — один член предложения.
-
«Из всех нас, а в классе было до тридцати человек, только двое собирались в юнкера.» Конструкция «а в классе было до тридцати человек» вставлена в предложение как дополнительное замечание, не связана с остальными словами грамматически, поэтому выделяется с двух сторон запятыми (возможны также скобки или тире). Числительные: «до тридцати человек» — подлежащее в части «в классе было до тридцати человек» (кто был в классе? — до тридцати человек); «двое» — подлежащее (кто собирался? — двое), сказуемое — «собирались».
-
«Оба они известны публике: старший — как один из первых передовых издателей, переводчик немецких и английских книг; второй — как профессор физиологии.»
• Двоеточие после слов «известны публике»: далее идёт пояснение, раскрывающее, чем известен каждый из двоих.
• Тире после слов «старший» и «второй» — на месте пропущенного сказуемого «известен» (неполные части предложения).
• Запятая перед словом «переводчик»: «переводчик немецких и английских книг» — приложение с зависимыми словами, стоящее после поясняемого слова «один», поэтому обособляется; запятая после «книг» закрывает обособление.
• Точка с запятой разделяет две однородные по строению части, в первой из которых уже есть запятые.
Числительные: «Оба они» — подлежащее (собирательное числительное «оба» стоит при местоимении «они»); «один из первых передовых издателей» — единый член с «как» (обстоятельство образа действия, значение «в качестве»); внутри него порядковое числительное «первых» — согласованное определение к слову «издателей»; «второй» — порядковое числительное в роли существительного, подлежащее. -
«Наши финансы были настолько не роскошны, что мы взяли билеты на товаро-пассажирский поезд, совершавший переезд в шестьсот четыре версты за двое суток.»
• Запятая перед «что»: граница главной части и придаточной степени (указательное слово «настолько» в главной части).
• Запятая после «поезд»: причастный оборот «совершавший переезд … за двое суток» стоит после определяемого слова «поезд» и обособляется.
Числительные: «в шестьсот четыре версты» — несогласованное определение к слову «переезд» (какой переезд? — в шестьсот четыре версты); «двое суток» — обстоятельство времени (за какое время? — за двое суток). -
«Из двухсот рублей заплатил я шестьдесят за переписку, сто сорок рублей были моим первым гонораром.» Предложение бессоюзное сложное из двух самостоятельных частей, части перечисляют, сопоставляют суммы — между ними запятая. Числительные: «из двухсот рублей» — косвенное дополнение (из чего заплатил? — из двухсот рублей); «шестьдесят» — прямое дополнение (заплатил что? — шестьдесят); «сто сорок рублей» — подлежащее второй части; «первым» — порядковое числительное, согласованное определение к слову «гонораром».
-
«Трое суток беготни и езды по Парижу, проделанных нами с московским ботаником, были чем-то никогда и нигде не испытанным.» Причастный оборот «проделанных нами с московским ботаником» стоит после определяемых слов «беготни и езды», поэтому выделяется запятыми с двух сторон. Числительное: «трое суток» — подлежащее (что было? — трое суток).
-
«Обыкновенно полугодовую квартиру, одну комнату с передней или без неё, нанимали с отоплением и мебелью за двадцать-тридцать рублей.» «Одну комнату с передней или без неё» — приложение к слову «квартиру», поясняет его, стоит после определяемого слова и обособляется запятыми. Числительные: «одну комнату» — приложение (определение, пояснение к «квартиру»); «двадцать-тридцать рублей» — обстоятельство меры (за сколько нанимали?).
-
«Обед на двоих стоил тогда от четырёх до шести рублей в месяц.» Знаков препинания нет. Числительные: «на двоих» — несогласованное определение (какой обед? — на двоих); «от четырёх до шести рублей» — обстоятельство меры (сколько стоил?).
-
«Какой это был обед, не спрашивайте!» Сложноподчинённое предложение: придаточная изъяснительная часть «Какой это был обед» присоединена к главной «не спрашивайте» вопросительным словом «какой»; части разделяются запятой. Числительных нет.
-
«Но такой едой довольствовались две трети студенчества, остальная треть ела в «ресторациях» с ценами порций от пятнадцати до тридцати копеек.» Предложение бессоюзное сложное, в нём две части с самостоятельным подлежащим и сказуемым, они сопоставляются (одни — другие) — между ними запятая. Числительные: «две трети студенчества» — подлежащее (кто довольствовался? — две трети); «от пятнадцати до тридцати копеек» — несогласованное определение (порций какие? — от пятнадцати до тридцати копеек).
Вопросы к упражнению
-
Выделенные слова: юнкер — в дореволюционной России воспитанник военного училища; верста — старая русская мера длины, немногим больше километра (
м). -
Односоставные предложения в составе сложных:
а) определённо-личное — предложение: сказуемое «не спрашивайте» выражено формой -го лица множественного числа повелительного наклонения, подлежащего нет, но ясно, что речь о собеседнике («вы»);
б) неопределённо-личное — предложение: в части «Поверят ли мне» сказуемое стоит в форме -го лица множественного числа, подлежащего нет, действующие лица не названы.
Предложение(«нанимали») тоже неопределённо-личное, но оно простое, поэтому в ответ не входит. -
Существительные, образованные бессуффиксным способом, — от глаголов отбрасыванием суффикса и окончания глагола: плата (от «платить»), переезд (от «переезжать»), поезд (от «ездить» с приставкой), езда (от «ездить», форма «езды»), еда (от «есть», форма «едой»), обед (от «обедать»), цена (от «ценить», форма «ценами»). Во всех этих словах суффикса нет: слово образовано отбрасыванием окончания и суффикса глагола.
- Поверят ли мне, что во все семь лет учения годовая плата была пять рублей?!
- Вся гимназическая выучка с правом поступить без экзамена в университет своего округа обходилась в тридцать пять рублей!
- Из всех нас, а в классе было до тридцати человек, только двое собирались в юнкера.
- Оба они известны публике: старший — как один из первых передовых издателей, переводчик немецких и английских книг; второй — как профессор физиологии.
- Наши финансы были настолько не роскошны, что мы взяли билеты на товаро-пассажирский поезд, совершавший переезд в шестьсот четыре версты за двое суток.
- Из двухсот рублей заплатил я шестьдесят за переписку, сто сорок рублей были моим первым гонораром.
- Трое суток беготни и езды по Парижу, проделанных нами с московским ботаником, были чем-то никогда и нигде не испытанным.
- Обыкновенно полугодовую квартиру, одну комнату с передней или без неё, нанимали с отоплением и мебелью за двадцать-тридцать рублей.
- Обед на двоих стоил тогда от четырёх до шести рублей в месяц.
- Какой это был обед, не спрашивайте!
- Но такой едой довольствовались две трети студенчества, остальная треть ела в «ресторациях» с ценами порций от пятнадцати до тридцати копеек.
Вопросы:
- Юнкер — воспитанник военного училища в дореволюционной России; верста — старая русская мера длины (около
км). - а) определённо-личное — предложение
; б) неопределённо-личное — предложение . - Плата, переезд, поезд, езда (езды), еда (едой), обед, цена (ценами).
