Напишите сочинение-рассуждение на тему «Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппетитом» (А. Франс).
Сочинение-рассуждение строим по плану:
- Тезис — как я понимаю слова Анатоля Франса (знания, как пища, усваиваются, только если к ним есть интерес).
- Доказательства — два аргумента: пример из школьной жизни и пример из жизни великого человека (М. В. Ломоносов).
- Вывод — возвращаемся к тезису.
Во вступлении объясняем образ: «переваривать» — усваивать, понимать и запоминать надолго, «поглощать с аппетитом» — учиться с интересом и желанием. Каждый аргумент связываем с тезисом словами «например», «это подтверждает»; в конце делаем вывод («итак», «таким образом»).
Знания — по вкусу
Анатоль Франс сравнивает учёбу с едой: пища идёт впрок, только если её едят с аппетитом. Я согласен с писателем: знания, которые вбиты в голову по принуждению, не становятся частью человека.
Вспомним школьную жизнь. Формулу, заученную перед контрольной «для оценки», легко забыть через неделю. А тема, которая по-настоящему заинтересовала, запоминается сама, и мы потом не раз к ней возвращаемся и применяем её. Значит, интерес помогает «переварить» материал.
Ещё один пример — Михаил Васильевич Ломоносов. Юношей он ушёл с рыбным обозом из Холмогор в Москву, чтобы учиться, терпел нужду и голод, но жадно поглощал науку. Именно эта жажда знаний сделала его великим учёным и поэтом, а его знания стали делом всей жизни.
Таким образом, слова Франса справедливы: учиться нужно с желанием и любопытством, тогда знания усваиваются, становятся нашими и приносят пользу.
