Номер 99 ГДЗ Русский язык 10 класс, Гусарова 2024, страница 162

№ Назывные и глагольные односоставные предложения
  1. Спишите, расставьте пропущенные знаки препинания. Найдите односоставные назывные предложения, односоставные глагольные предложения, определите их тип.
  1. Благородное собрание. Концерт. Рахманинов. Остров мёртвых. Бежал от невыносимой мелодизированной скуки. Через минуту и Бурлюк*. Расхохотались друг в друга. Вышли шляться вместе.
  2. Разговор. От скуки рахманиновской перешли на училищную от училищной на всю классическую скуку. У Давида гнев обогнавшего современников автора у меня пафос социалиста знающего неизбежность крушения старья. Родился российский футуризм.
  3. Днём у меня вышло стихотворение. Вернее куски. Плохие. Нигде не напечатаны. Ночь. Сретенский бульвар. Читаю строки Бурлюку. Прибавляю это один мой знакомый. Давид остановился. Осмотрел меня. Рявкнул Да это же ж вы сами написали! Да вы же ж гениальный поэт! Применение ко мне такого грандиозного и незаслуженного эпитета обрадовало меня. Я весь ушёл в стихи. В этот вечер совершенно неожиданно я стал поэтом.
  4. Уже утром Бурлюк знакомя меня с кем-то басил Не знаете? Мой гениальный друг. Знаменитый³ поэт Маяковский. Толкаю. Но Бурлюк непреклонен. Ещё и рычал на меня отойдя Теперь пишите. А то вы меня ставите в глупейшее положение.
    (Отрывки из воспоминаний В. Маяковского)
  • Бурлюк Давид Давидович (1882–1967) — русский поэт и художник. Один из основателей русского футуризма. Друг и наставник юного В.В. Маяковского. В 1911–1914 гг. они вместе учились в Московском училище живописи, ваяния и зодчества. Уехал из России в 1920 г.
Решение

Опираемся на таблицы «Глагольные односоставные предложения» (с. –) и «Разновидности именных односоставных предложений» (с. ). Назывные предложения содержат только подлежащее (главный член — именительный падеж) и называют предмет; в глагольных односоставных главный член — глагол.

Фрагмент . Все предложения уже разделены точками.
— «Благородное собрание», «Концерт», «Рахманинов» — назывные (называют обстановку, ситуацию: где и что происходит, главный член — существительное в именительном падеже).
— «Остров мёртвых» — назывное, собственно-назывное (название музыкального произведения).
— «Бежал от невыносимой мелодизированной скуки» — двусоставное неполное (подлежащее «я» понятно из контекста; в форме прошедшего времени лица нет).
— «Через минуту и Бурлюк» — двусоставное неполное (пропущено сказуемое «пришёл»).
— «Расхохотались друг в друга», «Вышли шляться вместе» — двусоставные неполные (подлежащее «мы» понятно из контекста).

Фрагмент .
— «Разговор» — назывное (бытийное: утверждает существование).
— «От скуки рахманиновской перешли на училищную, от училищной — на всю классическую скуку» — во второй части пропущено сказуемое «перешли»: на месте пропуска в неполном предложении ставим тире; части разделяем запятой. Подлежащее «мы» из контекста, поэтому предложение двусоставное неполное.
— «У Давида — гнев обогнавшего современников автора, у меня — пафос социалиста, знающего неизбежность крушения старья» — в каждой части пропущено сказуемое «есть» (параллельное построение, пауза на месте пропуска), поэтому после «У Давида» и «у меня» ставим тире; части разделяем запятой. Причастный оборот «обогнавшего современников» стоит перед определяемым словом «автора», поэтому не обособляется; оборот «знающего неизбежность крушения старья» стоит после определяемого слова «социалиста», перед ним ставим запятую. Это двусоставные неполные предложения.
— «Родился российский футуризм» — двусоставное (подлежащее «футуризм»).

Фрагмент .
— «Днём у меня вышло стихотворение» — двусоставное.
— «Вернее, куски» — «вернее» — вводное слово, выделяем запятой; предложение неполное двусоставное. «Плохие», «Нигде не напечатаны» — двусоставные неполные (подлежащее «куски» понятно из контекста).
— «Ночь», «Сретенский бульвар» — назывные (указывают на место и время действия).
— «Читаю строки Бурлюку» — определённо-личное (глагол «читаю» в -м лице ед. числа).
— «Прибавляю: это один мой знакомый» — определённо-личное («прибавляю»); двоеточие, так как вторая часть раскрывает содержание того, что «прибавляю».
— «Давид остановился. Осмотрел меня.» — двусоставные.
— «Рявкнул: «Да это же ж вы сами написали! Да вы же ж гениальный поэт!»» — после слов автора перед прямой речью ставим двоеточие и кавычки; предложение двусоставное (подлежащее «Давид» понятно из контекста).
— «Применение ко мне… эпитета обрадовало меня», «Я весь ушёл в стихи», «я стал поэтом» — двусоставные.

Фрагмент .
— «Уже утром Бурлюк, знакомя меня с кем-то, басил: «Не знаете?» — деепричастный оборот «знакомя меня с кем-то» выделяем запятыми; после слов автора — двоеточие и кавычки.
— «Не знаете?» — определённо-личное (глагол «знаете» во -м лице мн. числа, форма указывает на лицо).
— «Мой гениальный друг», «Знаменитый поэт Маяковский» — назывные (именительный представления: называют лицо, чтобы вызвать представление о нём).
— «Толкаю» — определённо-личное (-е лицо ед. числа).
— «Но Бурлюк непреклонен» — двусоставное.
— «Ещё и рычал на меня, отойдя: «Теперь пишите. А то вы меня ставите в глупейшее положение»» — деепричастие «отойдя» выделяем запятой; перед прямой речью двоеточие.
— «Пишите» — определённо-личное (повелительное наклонение, -е лицо мн. числа). «Вы меня ставите» — двусоставное.

Морфологический разбор слова «Знаменитый» (знак ³ — морфологический анализ):
I. Часть речи — имя прилагательное. Отвечает на вопрос «какой?», обозначает признак предмета. Начальная форма — знаменитый.
II. Постоянные признаки: разряд по значению — качественное (можно образовать степени сравнения: более знаменитый).
III. Непостоянные признаки: полная форма; мужской род, единственное число, именительный падеж (согласуется с существительным «поэт»).
IV. В предложении — определение (к слову «поэт»).

Ответ
  1. Благородное собрание. Концерт. Рахманинов. Остров мёртвых. Бежал от невыносимой мелодизированной скуки. Через минуту и Бурлюк. Расхохотались друг в друга. Вышли шляться вместе.
  2. Разговор. От скуки рахманиновской перешли на училищную, от училищной — на всю классическую скуку. У Давида — гнев обогнавшего современников автора, у меня — пафос социалиста, знающего неизбежность крушения старья. Родился российский футуризм.
  3. Днём у меня вышло стихотворение. Вернее, куски. Плохие. Нигде не напечатаны. Ночь. Сретенский бульвар. Читаю строки Бурлюку. Прибавляю: это один мой знакомый. Давид остановился. Осмотрел меня. Рявкнул: «Да это же ж вы сами написали! Да вы же ж гениальный поэт!» Применение ко мне такого грандиозного и незаслуженного эпитета обрадовало меня. Я весь ушёл в стихи. В этот вечер совершенно неожиданно я стал поэтом.
  4. Уже утром Бурлюк, знакомя меня с кем-то, басил: «Не знаете? Мой гениальный друг. Знаменитый поэт Маяковский». Толкаю. Но Бурлюк непреклонен. Ещё и рычал на меня, отойдя: «Теперь пишите. А то вы меня ставите в глупейшее положение».

Односоставные предложения:

Тип Предложения
назывные Благородное собрание. Концерт. Рахманинов. Остров мёртвых (собственно-назывное). Разговор. Ночь. Сретенский бульвар. Мой гениальный друг. Знаменитый поэт Маяковский (именительный представления)
определённо-личные Читаю строки Бурлюку. Прибавляю… Не знаете? Толкаю. Пишите

Односоставных безличных, неопределённо-личных, обобщённо-личных и инфинитивных предложений в тексте нет.

Морфологический разбор слова «Знаменитый»: имя прилагательное, начальная форма — знаменитый; качественное; полная форма; мужской род, единственное число, именительный падеж; в предложении — определение.

Помогло?

Нет твоего задания?Сфоткай, и ДЗмэн решит за пару секунд.

Решить по фото