Перечислите основные гипотезы происхождения языка. Какая из них кажется вам наиболее убедительной? Почему? Аргументируйте свой ответ.
Подготовьте реферативное сообщение об одной из гипотез происхождения языка. Отметьте её сильные и слабые стороны, сделайте вывод.
Рекомендации по работе над реферативным сообщением см. в разделе 6 «Текст как результат речевой деятельности».
- Перечисляем гипотезы по тексту §
в том порядке, в каком они в нём названы:
- гипотеза о божественном происхождении языка — язык создан Богом, дан людям как дар;
- звукоподражательная гипотеза — человек подражал звукам окружающего мира (крикам птиц и зверей, шуму ветра, грому), так появились слова вроде «кукарекать», «мяукать», «шипеть»;
- междометная гипотеза — слова возникли из «естественных звуков», междометий, которые сопровождали радость, боль, страх и другие эмоции;
- теория инстинктивных трудовых выкриков — язык возник из выкриков, сопровождавших коллективный труд;
- теория социального договора — язык создан людьми по общему согласию, договором между ними;
- трудовая гипотеза — труд и членораздельная речь превратили мозг обезьяны в мозг человека, а труд, язык и сознание развивались одновременно.
-
Выбираем наиболее убедительную гипотезу — трудовую. Аргументы:
— она объясняет, зачем язык был нужен: при совместной работе людям потребовалось что-то сказать друг другу, договориться о действиях;
— в ней язык, труд и мышление развиваются вместе, во взаимодействии, а не один из них раньше другого. Это согласуется с тем, что язык одновременно общение (коммуникативная функция) и орудие мысли;
— у неё нет недостатков, которые учебник указывает у других гипотез: звукоподражательная гипотеза не объясняет беспредметных слов («доброта», «уважение»), междометная сводит язык только к выражению эмоций, теория социального договора упускает из виду, что для договора уже нужны язык и сознание. -
Реферативное сообщение (образец).
Трудовая гипотеза происхождения языка
План:
Согласно трудовой гипотезе, труд, а впоследствии и членораздельная речь постепенно превратили мозг обезьяны в мозг человека. Труд, язык и сознание (мышление) развивались одновременно, во взаимодействии. Осознание пользы совместной деятельности для каждого члена общества способствовало более тесному сплочению первобытного коллектива и появлению потребности что-то сказать друг другу. Язык мог возникнуть только как коллективное достояние, необходимое для взаимопонимания.
Сильные стороны гипотезы: она объясняет, почему возникла потребность в языке; связывает язык с мышлением и общественной жизнью людей; не противоречит тому, что язык выполняет коммуникативную функцию.
Слабые стороны: как и любая другая гипотеза о происхождении языка, она не может быть проверена опытом и подтверждена фактами в силу огромной удалённости события по времени; она не объясняет, как именно звуки получили значения.
Вывод: трудовая гипотеза наиболее полно объясняет возникновение языка, хотя остаётся предположением.
Основные гипотезы: божественного происхождения; звукоподражательная; междометная; теория инстинктивных трудовых выкриков; теория социального договора; трудовая.
Наиболее убедительна трудовая гипотеза: она объясняет потребность в языке при совместном труде и показывает, что язык, труд и мышление развивались одновременно.
Реферативное сообщение о трудовой гипотезе: суть, сильные стороны (объясняет потребность в языке, связывает его с мышлением и обществом), слабые стороны (нельзя проверить опытом), вывод — составлены в решении.
