№
Подготовьте список вопросов для повторения темы «Морфемика и словообразование». Задайте эти вопросы однокласснику. Обсудите с одноклассником план ответа по этой теме.
Решение
Повторение удобно начать с единиц строения слова, затем перейти к образованию новых слов. Следует различать формы одного слова и однокоренные слова: «вода — воды» различаются формой, а «вода — водный» — это разные слова. Чтобы найти окончание, изменяем слово; чтобы найти корень, подбираем однокоренные; приставки и суффиксы выделяем сравнением слов, близких по составу и значению. Способ образования определяем по тому, чем производное слово отличается от производящего.
Ответ
Вопросы для одноклассника:
- Что изучает морфемика? Что изучает словообразование?
- Какие значимые части выделяются в слове? Что такое основа и окончание?
- Как найти окончание? У каких слов его нет?
- Как отличить однокоренные слова от форм одного слова?
- Как определить корень, приставку и суффикс?
- Чем производящее слово отличается от производного?
- Какие основные способы образования слов есть в русском языке? Приведи пример каждого.
- Как морфемный состав помогает объяснить написание слова?
План ответа:. Предмет морфемики и словообразования. . Морфемы, основа и окончание. . Порядок морфемного разбора. . Производящее и производное слова. . Основные способы словообразования и примеры.
Помогло?
