Запишите отрывок. Отметьте как члены предложения слова, употреблённые в сравнительной и превосходной степени сравнения. Укажите над ними часть речи. Сравните выделенные слова в предложениях текста.
Детство кончалось. Очень¹ жаль, что всю прелесть⁶ детства мы начинаем понимать, когда делаемся взрослыми. В детстве всё было другим. Светлыми и чистыми глазами мы смотрели на мир⁵, и всё нам казалось более ярким.⁵
Ярче было солнце, сильнее пахли поля, громче был гром, обильнее дожди и выше трава. И шире было человеческое сердце, острее горе, и в тысячу раз загадочнее была земля, родная земля — самое великолепное, что нам дано для жизни. Её мы должны возделывать³, беречь и охранять всеми силами своего существа.
(К. Паустовский. «Далёкие годы»)
«Более ярким» — составная сравнительная степень прилагательного «яркий»: всё казалось каким? более ярким. Это именная часть сказуемого. «Ярче» относится к существительному «солнце», «обильнее» — к «дожди», «выше» — к «трава», «шире» — к «сердце», «острее» — к «горе», «загадочнее» — к «земля». Все они обозначают сравнительный признак предмета и входят в сказуемое; «в тысячу раз» уточняет степень признака земли.
«Сильнее» относится к глаголу «пахли»: пахли как? сильнее. Это обстоятельство, выраженное наречием в сравнительной степени. «Громче» относится к подлежащему «гром»: гром был каким? громче. Это сравнительная степень прилагательного в составе сказуемого.
«Самое великолепное» — составная превосходная степень прилагательного «великолепный»; в сочетании «родная земля — самое великолепное» она составляет сказуемое. «Более ярким» сопоставляет детское впечатление со взрослым, а «ярче» сравнивает само солнце таким, каким его видели в детстве: одинаковый признак выражен разными формами сравнительной степени.
Очень¹ — о-чень, два слога, ударение на первом: о́чень. О — [о], гласный ударный; ч — [ч’], согласный глухой, мягкий; е — [и], гласный безударный; н — [н’], согласный звонкий, мягкий; ь звука не обозначает. Пять букв, четыре звука.
Возделывать³ — глагол, обозначает действие (что делать?); начальная форма — возделывать. Несовершенный вид, переходный, невозвратный, I спряжение. В данном предложении это неопределённая форма в составе сказуемого «должны возделывать».
Сравнительная степень может быть составной («более ярким») и простой («ярче»); в обоих случаях она показывает большую степень одного и того же признака.
Детство кончалось. Очень¹ жаль, что всю прелесть⁶ детства мы начинаем понимать, когда делаемся взрослыми. В детстве всё было другим. Светлыми и чистыми глазами мы смотрели на мир⁵, и всё нам казалось более ярким (прилагательное).
Ярче (прилагательное) было солнце, сильнее (наречие) пахли поля, громче (прилагательное) был гром, обильнее (прилагательное) дожди и выше (прилагательное) трава. И шире (прилагательное) было человеческое сердце, острее (прилагательное) горе, и в тысячу раз загадочнее (прилагательное) была земля, родная земля — самое великолепное (прилагательное), что нам дано для жизни. Её мы должны возделывать³, беречь и охранять всеми силами своего существа.
