Прочитайте отрывок из рассказа М. Пришвина «Лесной хозяин». Выделите ключевые слова и используйте их для заголовка. Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Наречия подчеркните как члены предложения.
Укажите средства связи предложений в тексте. Какие звуки произносятся на месте выделенных букв?
...Увидел я (не)обыкновенную ёлку. Р..сла она, конечно, в тени, и оттого сучья у неё когда(то) были опущ..ны³ (в)низ. Теперь же, после выборочной рубк.., она оч..тилась на свету, и каждый сук её стал р..сти (к)верху. Наверно, и нижни.. сучки со временем подн..лись(бы), но ветки эти, соприк..снувшись² с землёй, выпустили корешки и пр..цепились... Так под ёлкой с поднятыми (в)верх сучьями (в)низу получился хороший шалашик.
Ключевые слова — «необыкновенная ёлка», «сучья», «корешки», «шалашик». Они называют дерево и объясняют, почему оно оказалось необыкновенным; по ним озаглавим отрывок «Необыкновенная ёлка — шалашик».
«Необыкновенную» пишем слитно с не: слово можно заменить близким по смыслу «удивительную», противопоставления нет. В слове «росла» пишем о: это корень -раст-/-ращ-/-рос-; перед с без т пишется о. «Когда-то» пишем через дефис, потому что наречие образовано с частицей -то. «Опущены» — краткое страдательное причастие, в нём одна н; «вниз» — наречие направления, поэтому пишется слитно.
«Рубки» — родительный падеж слова «рубка»: после к в этой форме окончание -и. «Очутилась» пишем с у: слово связано с «очутиться», написание корня запоминаем. «Расти» пишем с а: в корне -раст- перед ст нужна а. «Кверху» — наречие направления с приставкой к-, пишется слитно. «Нижние» — множественное число прилагательного «нижний», окончание -ие. «Поднялись» — от «подняться», после д пишется н; частицу бы с глаголом пишем отдельно.
«Соприкоснувшись» пишем с о в корне -кос-: после корня нет суффикса -а-. «Прицепились» — приставка при- обозначает присоединение к земле. «Вверх» и «внизу» — наречия направления и места, пишутся слитно. Слово «поднятыми» объясняет состояние сучьев, а «с поднятыми вверх сучьями» относится к ёлке.
Наречия отвечают на вопросы «почему?», «когда?», «куда?», «где?», «как?» и в предложениях служат обстоятельствами: оттого, когда-то, вниз, теперь, кверху, так, вверх, внизу. Слова «конечно» и «наверно» выражают уверенность или предположение говорящего: это вводные слова, членами предложения они не являются, поэтому не подчёркиваются.
Предложения связаны повтором и заменой слов: «ёлку» — «она» — «её» — «под ёлкой»; «сучья» — «сук» — «сучки» — «ветки» — «сучьями». Наречия «теперь» и «так» показывают последовательность событий и итог. В слове «конечно» на месте буквы ч обычно произносят [ш]: [кан’э́шна].
«Опущены» — краткое страдательное причастие прошедшего времени от глагола «опустить», множественное число; в предложении является сказуемым. «Соприкоснувшись» — деепричастие от «соприкоснуться». При изменении слова окончания нет, оно неизменяемое. Однокоренные слова «касаться», «коснуться» помогают выделить чередующийся корень -кос-. В слове две приставки со- и при-, суффиксы -ну- и -вши-, постфикс -сь.
Необыкновенная ёлка — шалашик
...Увидел я необыкновенную ёлку. Росла она, конечно, в тени, и оттого сучья у неё когда-то были опущены вниз. Теперь же, после выборочной рубки, она очутилась на свету, и каждый сук её стал расти кверху. Наверно, и нижние сучки со временем поднялись бы, но ветки эти, соприкоснувшись с землёй, выпустили корешки и прицепились... Так под ёлкой с поднятыми вверх сучьями внизу получился хороший шалашик.
Средства связи предложений: повтор слова «ёлка» и слова с тем же корнем; замена «ёлка» местоимениями «она», «её»; слова одной смысловой группы «сучья», «сук», «сучки», «ветки». Наречия «теперь» и «так» помогают проследить развитие мысли. В слове «конечно» буква ч произносится как [ш].
