Прочитайте отрывок из книги известного педагога Я. Корчака «Правила жизни». Не все согласны с его мнением, что можно разрешить детям читать любые книги. А как считаете вы? Постройте рассуждение, докажите свою точку зрения.
Взрослые считают одни книги полезными, другие — вредными, те — умными, эти — глупыми. Я позволяю читать всякие книжки, не хочу, чтобы читали украдкой. И я заметил, что одни книги пробуждают желание читать, а другие, наоборот, отбивают охоту к чтению и что вовсе не книга портит ребёнка: хороший ребёнок ищет хорошую книгу, как и друзей.
И пусть ищет, и пусть ошибается и заблуждается, пока не нападёт на общество доступных ему хороших книжек...
Точка зрения автора состоит в том, что ребёнку полезно самому искать книги, учиться выбирать их и обсуждать прочитанное открыто, без страха. С этим можно согласиться: если взрослые просто запрещают книгу, ребёнок может читать её тайком и не обратиться за советом. Самостоятельный выбор развивает вкус, а неудачная книга помогает понять, какие произведения интересны и почему. При этом взрослые могут предложить подходящие по возрасту книги и спокойно поговорить о непонятных местах. Рассуждение строится из мнения, доводов и заключения.
Я согласен с Я. Корчаком: ребёнку важно учиться выбирать книги самостоятельно. Во-первых, свободный выбор помогает найти произведения, которые действительно хочется читать. Во-вторых, даже если книга не понравилась, можно понять причину и выбрать следующую более осознанно. Запреты часто только вызывают желание читать украдкой, а открытый разговор с родителями или учителем помогает разобраться в прочитанном. Взрослые могут советовать хорошие книги, но окончательный выбор лучше обсудить с самим ребёнком. Так постепенно развивается интерес к чтению и умение отличать содержательную книгу от пустой.
