Послушайте басню И. Крылова. Определите главную мысль басни. Какими средствами автор раскрывает главную мысль, на каком примере? Докажите, что этой басне как тексту присущи признаки цельности и завершённости.
ЧИЖ И ГОЛУБЬ
Чижа захлопнула злодейка-западня;
Бедняжка в ней и рвался, и метался,
А Голубь молодой над ним же издевался.
«Не стыдно ль, — говорит, — средь бела дня
Попался!
Не провели бы так меня:
За это я ручаюсь смело».
Ан смотришь, тут же сам запутался в силок.
И дело!
Вперёд чужой беде не смейся, Голубок.
Голубь насмехается над Чижом, который попался в западню. Его слова «Не провели бы так меня» показывают самоуверенность. Затем Голубь сам оказывается в силке. Такое повторение беды меняет положение героев и доказывает несостоятельность насмешки. Автор раскрывает мысль на коротком случае из жизни двух птиц: это пример того, как насмешник сам может попасть в беду. Последняя строка прямо обращена к Голубю и содержит нравоучение.
Басня цельна, потому что все её строки посвящены одному случаю и одной мысли о недопустимости насмешки над чужой бедой. События идут последовательно: беда Чижа, насмешка Голубя, беда самого Голубя. Басня завершена: исход случая сообщён, а последняя строка подводит итог и выражает главную мысль.
Главная мысль басни выражена в последней строке: «Вперёд чужой беде не смейся, Голубок». Автор раскрывает её через поступок Голубя: он насмехается над Чижом, а потом сам попадается в силок. Все части басни связаны одним событием и одной мыслью; случай заканчивается поучением. Поэтому басня обладает цельностью и завершённостью.
