Запишите выделенные глаголы парами. Поставьте к ним вопросы, определите их вид.
Образец. Умею (что делаю?) — несов. вид; сумею (что сделаю?) — сов. вид.
РУКИ
Однажды правая рука сказала левой:
— Стыдись, ведь мы одинаково устроены природой, а между тем я всё умею делать, а ты ничего. Я и жну, и кошу, и сею, и огород поливаю, и пишу, и рисую, и черчу — словом, всё делаю. А ты бездельничаешь.
На что левая рука ответила:
— Чем же я виновата, что мой господин меня не упражняет? Пусть он только начнёт меня упражнять — и я всё сделаю: и сожну, и накошу, и посею, и огород полью, и напишу, и нарисую, и начерчу не хуже тебя.
(А. Пешковский. «Наш язык»)
В первой реплике выделенные глаголы описывают обычные, повторяющиеся действия правой руки. К ним ставим вопрос «что делаю?»: жну, кошу, сею, поливаю, пишу, рисую, черчу, делаю — это несовершенный вид. Во второй реплике левая рука обещает результат: «что сделаю?» — сожну, накошу, посею, полью, напишу, нарисую, начерчу, сделаю. Это совершенный вид.
Соединяем глаголы с одинаковым основным значением: жну — сожну, кошу — накошу, сею — посею, поливаю — полью, пишу — напишу, рисую — нарисую, черчу — начерчу, делаю — сделаю. У глаголов совершенного вида приставки помогают выразить завершённость действия. «Накошу» означает также некоторое количество скошенного; в тексте оно соответствует «кошу».
Жну (что делаю? — несов. вид) — сожну (что сделаю? — сов. вид).
Кошу (что делаю? — несов. вид) — накошу (что сделаю? — сов. вид).
Сею (что делаю? — несов. вид) — посею (что сделаю? — сов. вид).
Поливаю (что делаю? — несов. вид) — полью (что сделаю? — сов. вид).
Пишу (что делаю? — несов. вид) — напишу (что сделаю? — сов. вид).
Рисую (что делаю? — несов. вид) — нарисую (что сделаю? — сов. вид).
Черчу (что делаю? — несов. вид) — начерчу (что сделаю? — сов. вид).
Делаю (что делаю? — несов. вид) — сделаю (что сделаю? — сов. вид).
