Спишите, вставляя пропущенные буквы. Укажите слова с корнем -лаг- — -лож-, которые наиболее часто употребляются в речи учителя на уроках русского языка.
Изл..жите изученное подробно. Пол..жите ручки, сядьте ровно. Я предпол..гаю, что это изл..жение вы напишете хорошо. Запишите это предл..жение. Распол..жите трудные слова по алфавиту. Имя прил..гательное — самостоятельная часть речи.
Во всех пропусках выбираем гласную в чередующемся корне -лаг-/-лож-. Перед ж пишем о: изложите, положите, изложение, предложение, расположите. Перед г пишем а: предполагаю, прилагательное. Корень нельзя проверять словом с ударной гласной, потому что это чередование. Окончания и другие буквы в словах уже напечатаны и не меняются.
Из этих выражений к речи учителя особенно относятся указания «Изложите изученное подробно», «Запишите это предложение», «Расположите трудные слова по алфавиту», а также предположение об изложении и название части речи «имя прилагательное». Их приводим по порядку из текста.
Изложите изученное подробно. Положите ручки, сядьте ровно. Я предполагаю, что это изложение вы напишете хорошо. Запишите это предложение. Расположите трудные слова по алфавиту. Имя прилагательное — самостоятельная часть речи.
В речи учителя часто встречаются: изложите, изложение, предложение, расположите, прилагательное.
